□東方今報·猛獁新聞記者 宋迎迎
王晨瑜，第50屆國際化學奧林匹克競賽為我國拿下一枚金牌
鄭州外國語學校 供圖
一億人口，為什麼競賽比外省差這麼多？
「哪有時間理會外面的議論，圈裡都忙著提高競賽本身。」鄭州一中競賽部主任、數學教練張甲本是競賽生出身，2000年曾獲得全國高中數學聯賽一等獎。當記者問起外界關於競賽的爭議時，他直接回到競賽本身，且有些義憤填膺：「河南1億人口大省，競賽水平不該比外省差這麼多。」
在圈外人眼中，河南的學科競賽似乎自帶光芒。然而，在競賽圈裡的教練們看來，與湖南、湖北、浙江等地相比，河南其實還有不小差距。記者梳理資料發現，據不完全統計，從2016年到2018年，河南總共拿到了48塊五大學科競賽國決金牌，而北京總共拿到了97枚金牌，老牌競賽強省湖南、浙江、湖北拿到了163枚、155枚、106枚金牌。
在競賽教練口中，常拿湖南與河南作比較。兩者同屬中部六省，省會長沙又和鄭州一樣是新一線城市。記者注意到，2016年至2018年，湖南僅物理一門就拿到56枚金牌，不僅是河南單科的8倍，而且比五大學科金牌總數還多。金寶庫告訴記者，在物理學科競賽中，另一個觀察標準是省隊名額，取決於各省上一年全國決賽的成績。今年河南省隊是8個名額，而浙江、湖南則分別是36、30個。
不過，河南搞競賽有弱也有強。比如生物、化學就不弱，在2016年-2018年的48枚金牌中，有25塊都是生物金牌，占了一半還多。鄭州外國語學校生物競賽教練鄒等告訴記者，河南的生物競賽排名基本保持在全國前三，如果放眼近五年，河南省共獲得國際金牌3枚，國際銀牌1枚；全國金牌36枚，銀牌10枚，銅牌1枚。
一個競賽圈中的共識是：如果把五大科加起來，河南的整體實力確實在全國處於中等靠後的水平。「金牌雖不能完全反映問題，但也確實能顯示出河南競賽方面的困擾。」鄭州外國語學校競賽部主任、化學教練徐學文對記者分析稱，以化學為例，在2014年以前，河南是絕對的第一梯隊，基本上排在全國前三。「從2015年開始，我們的競賽被迅速反超，現在已經排在十名左右。」他表示，之所以出現回落，不是河南的考生和教練不行，而是另有原因。
起步太晚：
我們剛學高中知識
人家已經在競賽拿獎
河南的學科競賽差距在哪？接受記者採訪的競賽教練均認為，競賽培訓起步晚、缺少競賽環境是非常重要的原因。
張甲介紹說，湖南有四大競賽名校：長郡中學、雅禮中學、長沙師大附中、長沙一中，拿數學來說，這些學校基本在初一就開始進行選拔和培養競賽生。到了初二，競賽生基本已經把高中知識學完，開始備賽。而河南，到高中才開始有正式的競賽班。「等上了高一，人家的孩子已經參賽拿獎，而我們高考知識還沒講。能沒差距嗎？」
記者注意到，長沙新東方一篇對湖南數學競賽培養機制梳理的文章顯示，長郡、雅禮等四大名校均在初中開始就設立內部杯賽，對學生進行競賽選拔，如長沙師大附中教育集團的攀登杯、長郡中學的澄池杯等。
在化學方面，徐學文告訴記者，有不少省份大概從2010年起採取「早培」等措施，在初中階段提前布局學科競賽教育。河南化學競賽被反超的近幾年，恰好是「早培」該出成績的時候。「當然，我們也不能說百分之百是人家開展早培的原因，但從發展路徑來看的確非常吻合。」
鄒等表示，生物、化學兩門初中開設較晚的學科，「早培」現象和優勢暫不突出，但也有一定的趨勢。而物理、數學初中甚至小學就有，「早培」的優勢比較突出。他認為，讓部分學有餘力的初三學生從初中的題海中解脫出來，進行更深層的學習和鍛鍊是有必要的，對拔尖創新人才的培養也是有益處的，但前提是必須針對學有餘力、具有創新潛質的學生。
湖南當地競賽教練孫老師則表示，較早開始學科競賽培訓，無論對於堅持還是放棄競賽的孩子都有好處。「我們一般在初二就會有分流，這樣也有助於不適合競賽的孩子回到正常學習中」。
採訪中，張甲、金寶庫等「大三甲」競賽教練均對記者表示，從三所學校來看，分流到非競賽班的孩子，成績普遍並不會差。一方面是自主學習能力的養成；另一方面，競賽生一般在高一結束就學完了競賽科目的高中全部知識，即使轉班也比別的同學少學一門課，用來複習其他科目時間基本夠用。
承壓之下，他們仍然熱愛競賽
身處競賽江湖，有不解，有變數，亦有意想不到的衝擊。然而，眾多競賽生仍然樂在其中。他們所圖的，是高考的一紙通行證，又或者是別的什麼？
「競賽，帶給一個選手的不僅是升學上的幫助，它讓你能夠四個半小時望著三道題一無所獲而不沮喪失落，讓你能夠放棄所有假期而不後悔，讓你能夠不顧別人的反對去投入一件事。目標明確、意志堅定，這些就是競賽教會我們的東西。」去年的全國高中數學聯賽中，鄭州一中的學生常弋陽拿下了金牌，也獲得河南唯一一張國家集訓隊「通行證」，在他看來，如果一個學生因為輕鬆而要選擇競賽這條路，那麼這大可不必。「記得我們學校一位入選生物國家集訓隊的學姐說過：有些人羨慕我保送了，不用上高三了。可他們不知道，我已經上了兩年高三了。」
拿到第50屆國際奧林匹克化學競賽金牌的王晨瑜則回憶說，自己備賽時也曾遇到過波折，但回想起來，那一學期跌跌撞撞的經歷或許是高中三年最寶貴的財富。
省實驗中學學生、獲得物理競賽全國銀牌的張葓森告訴記者，進入競賽班之前，大家可能或多或少想過高考加分之類的事情，但一旦進入競賽氛圍，這樣的事情基本都扔在腦後，全心全意想的都只有競賽本身。「高一下學期，因為競賽班的節奏和壓力，父母也曾跟我商量過轉出競賽班，因為喜歡競賽，猶豫之後，我還是拒絕了。」
「大三甲」的教練們則認為，一路走來三十餘年，學科競賽的確起到了選拔突出專才的作用。「深圳一個孩子還在高一的時候就拿到了世界金牌，直接保送北大。這樣的孩子，不參加競賽那不是埋沒了麼？」金寶庫說。
金寶庫口中的「一個孩子」指的是深圳中學的楊天驊，在去年結束的第49屆國際物理奧林匹克競賽中，年僅16歲、剛上高一的楊天驊拿到了總成績第一的優異成績，進入北京大學。記者注意到，來自北京大學物理學院官網的信息顯示，就在今年3月，楊天驊在該學院第八屆「本科生小型科研項目訓練與成果展示」決賽中拿到了一等獎。
開始應變：征戰競賽，中原學子值得期待
一面是外省競爭壓力，一面是高考通道收緊。雙重承壓之下，河南的競賽江湖往何處走？
針對自主招生政策的變化，「大三甲」學校的競賽教練均表示，會更加注重孩子的全學科教學，但整體變化不大，因為競賽生本身就是和平行班一樣的課程安排。
而面對外省的競爭壓力，「大三甲」均早有了危機意識。鄭州外國語學校生物競賽教練鄒等認為，學科競賽是拔尖創新人才培養的重要形式，以後的教學應適時「早培」，從全民競賽到少數具有創新潛質的學生「精而優」的培養。也有該校物理教練向記者表示，明年會試著借鑑外省培養模式，「要不比不過人家」。不過，該校競賽部主任徐學文則表示，只有解決了如何通過中考將初高中的競賽培養銜接起來的問題，開展大規模「早培」才會有真正的大環境。
穩妥者有之，先行者亦有之。鄭州一中競賽部主任張甲告訴記者，在學科競賽方面，一中正借鑑競賽強省的培養模式，提前開始培養「苗子」。如今，初中部桐柏一中成立有數學興趣小組，學有餘力的學生也會利用周末來高中部聽競賽課。「我覺得這是個挺好的事，要不你讓那些早就學會中學知識的孩子一遍又一遍刷題，把98、99刷到100分，有多大意思？」
他同時透露，這兩天，2019年中國數學奧林匹克（第35屆全國中學生數學冬令營）正在武漢進行，河南省的12名學子正為之奮戰。「其中的郭語涵，我從初一就開始帶他，初三拿到全國銅牌，高一拿到全國銀牌，他也是今年的數學河南省冠軍。」
身處競賽江湖，無論是退賽、參賽還是即將參賽的孩子們，都在書寫著自己的命運，也書寫著一個又一個江湖傳奇。有句話說得好：江湖路雖遠，俠者總相逢。隆冬11月，除了正在進行時的數學學科競賽，11月28日開始的中國化學奧林匹克（決賽）暨冬令營同樣令人期待，我們在期待的同時，也祝願參賽者取得好成績，祝願所有人拿到自己想要的東西。