在職業學校當老師，什麼樣的學生你都會遇到。他們學習習慣不好，自律性差，學習上沒有目標，更沒有動力，還有各種各樣的不良習氣，整天渾渾噩噩，除了惹是生非就是無所事事。職業學校老師成天面對這樣的一班學生，很難避免情緒低落，甚至處理問題時會發火，會大發雷霆。有時甚至一氣之下，會有不該有的言語或者動作。甚至會因此遭受各種處罰。那麼作為職校老師我們應該怎樣去教育學生，同時還處理好和學生的關係呢？

一、要正確定位自己
我們是職業學校的老師，不是其他學校的老師，我們是專門從事職業教育的，不是普高考大學，也是初中升高中。我們最主要的工作就是教育他們學習技能，教育他們改正缺點，學有所成。如果你盡心盡力了，他學不到什麼，那是他的事。如果他和你發生衝突了，你是老師，他是學生，老師一定要給自己找一個台階下，不要和他死扛。不論職業學校學生素質如何、表現如何，他們都是我們的教育對象。沒有了他們，我們也就沒有存在的必要了。所以，不要抱怨工作的瑣碎，更不要抱怨學生的低能或情商的缺失。我們一時難以改變他們，我們只能自己改變，改變對他們的看法，直至最後選擇原諒他們。

二、要正確看待學生
職業學校的學生，三觀不正，沒心沒肺，還經常製造矛盾，破壞班級的和諧穩定，甚至打群架，夜不歸宿，根本不把學習放在心上。他們的現在，是由社會、家庭、教育三方面共同造成的。需要對他們的今天負責的都不應只是他們自己。他們也負不了這個責任。更多的責任應該是其家庭，是他的爸爸媽媽。但是，那都是過去，追究這點意義不大。但我們老師要能看到他們的現在，他們年輕，有朝氣，有鮮明的特點、也具有很強的可塑性。他們的明天將會怎麼樣，我們肩上的責任重大。中職學生的未來，是充滿希望的。

三、要學會保護自己
在職業學校，你肯定是會遇到各種各樣的學生，你也會因為責任的緣故會處理各種各樣棘手的學生問題。但是不管你遇到什麼樣的學生，遇到什麼樣的問題，你都要知道，學會保護自己。在工作中，嚴格按照學校的要求，認真履職。做過的工作儘量留下痕跡，或做好記錄。出了事情，不要讓家長說你不負責任。在處理問題之前，你就要有保護自己的意識。當你的學生認知能力，堅持毅力，表達能力以及自控能力讓你很失望的時候，或者處理那些三觀不正的學生時，你都要儘量避免發生意外。一旦出現問題，你的考慮應該是安全第一，老師的安全和學生的安全。比如說，學生請假回家，你要讓他到家後，要求其父母打電話告知你。還有如果兩個學生在打架，作為我們老師第一反應是就是聯繫醫務室，看到學生第一句話，就應該是問他有沒有受傷，要不要去醫院或者醫務室，以免給自己找麻煩。

四、要學會退讓
對那些調皮搗蛋的學生，一旦和他發生了矛盾，作為老師，不要死扛，要給自己留退路。或者在事後待心情平靜下來後再處理問題。有那些不聽話的學生、或無所事事、惹是生非的學生，教育他們是不可缺少的。但要和他友好相處，當你說服不了他，只能是讓其自由生長，有時候，給自己一個退路，一個台階，或許還能達到學生自我教育的目的。

五、貫徹育人重於教書的理念
在我們職業學校，教學重要的是過程，而不是結果。這一點，我們老師要明白，我們的重心應該在育人上。我們職校老師，不應該指望他能考到很好的成績。他也是根本不可能考好的。我們要教育他好好做人，遵規守紀，助人為樂，團結友愛，培養愛心，改變他們那些不良的學習習慣，教他們學會學習的同時學會生活。

六、做學生的榜樣
在學校，要求學生做到的，我們老師自己一定要先做到，以身作則，言必行，行必果。從來都是老師對學生的要求，其實更應該是我們老師自身的要求，榜樣的力量是無窮的。言傳身教本身就是無聲的教育。很難想像，一個讓學生不要遲到的老師，而自己是三天兩頭遲到，這樣的教育，會有什麼好的效果。一個善教的老師，一定是嚴格的要求學生，同時又是率先垂範者。老師言傳身教，潛移默化的影響學生，而這樣的教育效果也是最好的