「知道SET」現在的孩子們一代不如一代?這可能與記憶偏差有關

知道丶朝歌文化 發佈 2021-08-03T09:15:24.901206+00:00

現在的孩子啊,真的是越來越不像話,我們小時候啊,哪有這個這個那個的,我們那會兒那都是怎樣怎樣的對吧。你瞧瞧他們,個頂個的弱小無助,哎!真是一代不如一代啊。自古以來,人們總是習慣兩三成群的聚集在各種社交場所談論著各種有關「現在的孩子怎樣怎樣」的話題。

現在的孩子啊,真的是越來越不像話,我們小時候啊,哪有這個這個那個的,我們那會兒那都是怎樣怎樣的對吧。你瞧瞧他們,個頂個的弱小無助,哎!真是一代不如一代啊。

自古以來,人們總是習慣兩三成群的聚集在各種社交場所談論著各種有關「現在的孩子怎樣怎樣」的話題。而內容背後,總結下來都是現在的孩子們各種不如他們年輕的時候。

聽到這些和孩子們有關的傳聞,可能會讓人覺得文明社會一直處於倒退的趨勢。而造成這種倒退的罪魁禍首,無疑就是每一代大人口中所謂的「現在的孩子們」。

在我們出生很久之前,長輩們就已經在對年輕人進行批評了。考慮到這樣的爭論已有長久的歷史,我們最好帶有辯證的眼光來看待這類問題。不過,今天和幾十年甚至一個世紀之前最顯著的差異是,類似的爭論已經大量出現在網際網路上。

最近,一項刊登在《科學進展》Science Advances上的研究,嘗試著解釋了為什麼有關「現在的孩子」這個話題的爭論依舊具有影響力。從結果來看,這件事情和孩子們幾乎無關,而和成年人有更大的關係。研究人員將該現象稱之為「現在的成年人」。

於是,就有人展開了對「現在的成年人」的研究。

來自加利福尼亞大學聖塔芭芭拉分校的研究人員對成年人進行了隨機抽樣調查,並讓他們從不同的方面來評價現在的年輕人,包括對老年人的尊重程度、智力和閱讀能力等等。

研究對這3方面的判定標準是一樣的。他們評價了參與者在主觀上的個人觀點,並要求他們給現在的孩子進行打分。首先,這一步驟可以用於判斷參與者個人權威主義的程度,在這之後,研究者再來詢問他們是否認為現在的孩子尊重他們這些長輩。

研究結果顯示,參與者普遍認為,現在的孩子確實缺乏對長輩的尊重,同時缺乏對閱讀的熱情。而對年輕人智力的評價結果則較為模糊,參與者大體上認為現在的年輕人和過去的人一樣聰明。

同時,研究人員將參與者自身認為的權威水平、測試所得的閱讀能力和智力水平以及他們對孩子的觀念進行了比對。

結果他們發現,年長者越具備某種特質,越會覺得現在的孩子在這個方向上表現欠佳。比如知識越豐富的人,越會覺得現在的孩子缺乏閱讀能力。這種趨勢在尊重長輩和智力兩方面也同時存在,即使參與者總體上認為現在的孩子和以往一樣聰明。但是,這種趨勢並不會從一種特質延伸到其他特質中,比如一個愛書的成年人不會覺得現在的孩子對政府缺乏尊重。

這些發現指出了成年人總是認為孩子在某些方面有所欠缺的潛在生理機制。首先,人們更容易在自己精通的領域,對別人的評判過於苛刻。一個熱愛閱讀的人,更容易諷刺別人的閱讀習慣。其次,人們對自己兒時的記憶並非總是可信。因為人們通常會將現在的自己映射到過去,這就像是美化了自己的年輕時期。

所以,一種更有可能發生的情況是,人們認為自己年輕的時候就已經具有了現在相同的能力,但實際上一個人可能會花費長達一生的時間來磨練一項技能。這相當於拿成年人美化過的記憶去碾壓現在的孩子,這很難產生正確的評判結果。這一現象之所以會出現的原因可能是隨著時間的延長,成年人對自我能力的感知性會不斷下降。

但一個很關鍵的問題是,就算我們了解了這些對「現在的孩子」產生偏見的原因後,就能改變對他們的偏見嗎?不幸的是,可能並非如此簡單。論文的一位作者表示:」即使人們意識到了這些效應,也很難改變自己的想法。比如說當你和其他人討論這些時,他們總是會說,『確實如此,但客觀來說我們也沒說錯不是嗎?』對人們來說,現在的孩子總是會存在各種問題。」

而即使是一些研究心理學的科學家們,也會對現在的孩子顯示出偏見。

事實上,這項研究的靈感主要來源於幾年前同一批研究人員進行的一項大數據研究。當時的開展的是一項傳統的延遲滿足感測試,也被稱為棉花糖測試,這個測試主要目的是探究孩子們能否拒絕吃可口的食物。他發現在過去50年中,孩子們表現得越來越好。

當時,在分析數據之前,他們對認知發展理論的專家進行了一項調查,想看看他們對結果的預測。大約82%的專家認為,測試結果要麼每一代都在降低,要麼一直沒有改變。這也是他們第一次發現,研究這些理論的專家中有大部分人對現在的孩子們存在偏見。

事實上,能減少成年人對孩子的偏見的唯一方法,可能得先讓他們相信,自己的想法是錯誤的。在文章中所提到的另一項研究中,研究人員又一次詢問成年人現在的孩子是否更喜歡閱讀,但這一次,研究人員告訴其中的一些成年人,他們曾經在文學寫作中獲得了很低的分數。

結果發現,這確實緩和了他們認為現在的孩子不擅長閱讀的觀點,而產生這個轉變的原因是他們改變了對自己過去的浮誇記憶。

研究團隊還注意到,那些不對自己個人經歷進行誇大的人,很少會受到「現在的孩子」這種觀點的影響。而那些不太聰明、或者不太擅長閱讀和不尊重政府的人,也不會覺得現在的孩子有多差。

所以,當我們發現自己既不能理解,也不能認可「現在的孩子們」時,在發表自己的評論之前,也許我們更應該捫心自問:「我真的足夠了解我自己嗎?」


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