文|菊小醫育兒，原創好文，歡迎轉發分享。
幾天前，無意間看朋友發了一條附有難過表情的圖片，我點開仔細一看，原來是經濟學家宋清輝年僅12歲的兒子宋昊然離世的消息。
看完他的發文，我很難過，也很震驚。難過是因為我也是一名家長，而震驚是在於這位父親要如此冷靜、克制地描述兒子的離世，需要多麼大的勇氣！
熱愛繪畫的12歲少年，突然在小區墜亡
據了解，11月23日這天，像往常一樣，兒子宋昊然5點50分就起床，準備吃過早飯就和媽媽一起出門坐公交車去學校，但這天又和往常不太一樣，家中因沒有做早餐的食材了，所以媽媽留下了給兒子在外面吃早餐的錢就提前出了門。
6點半左右，宋昊然的媽媽發現兒子電話手錶的定位居然還在小區內，於是便打電話問宋清輝兒子是否將電話手錶遺落在家裡了，誰知得到的答案是否定的，頓時直覺告訴他們，兒子一定出事了。
隨後，宋清輝便在小區里瘋狂尋找兒子，二十分鐘後他終於找到了。
「那天早上特別冷，他就一個人靜靜地躺在那裡，顯得很孤單，腦邊一攤鮮血......」
如父親宋清輝所言，「大畫家」兒子宋昊然就這樣突然走了，連隻言片語也沒給父母留下。
在宋清輝眼中，兒子成績雖然中等，但性格很好，畫畫和踢球也很不錯，生活中也有知心好友，很難想像他就這樣「不告而別」。
這個12歲的少年曾多次跟父親談到自己的理想是當一名畫家，他還身體力行地給自己起了一個「宋昊然大畫家」的微信名。
從宋清輝發的朋友圈中可以看出，宋昊然的繪畫作品非常多，有畫在白色T恤上的城堡，還有各種人物、靜物素描。這孩子從1歲開始就對繪畫產生了濃厚的興趣，哪怕只是看到一個小紙片，他也會趕緊拿出隨身攜帶的畫筆開始認真畫起畫來，這種對於繪畫的熱情一直持續到離開這個世界。
據了解，這孩子自從升入初中，連最熱愛的繪畫也似乎失去了興趣，總是鬱鬱寡歡。要知道他上初中也才兩個月的時間，這兩個月他都經歷了什麼？他每天做作業到很晚，有時候作業當晚根本做不完，第二天上學前還要補作業。然而，學校每周都要組織一次考試，考試成績對孩子的影響也很大。
每當心情不好的時候，他都會翻出自己心愛的《凡·高手冊》，因為翻看的次數多了，如今手冊都散架了。
家長認為是學校的責任，但網絡輿論卻「一邊倒」
宋清輝說，兒子的離去對他們一家而言都很突然和意外，其實此情此景，我想沒有父母不會感到難過。
在他看來，孩子之所以選擇跳樓，是因為過於沉重的作業負擔、考試壓力，以及老師心理疏導的不及時和流於形式。據他所說，兒子自從升入初中，每次都會有一次考試，各種學習打卡不斷，儘管「雙減」出台幾個月了，但是隱蔽的家庭作業依然很多。
而且，事發前一天，宋昊然還因作業完成情況差，被老師在群里點名批評了，加之孩子期中考試成績也不太理想。對於自尊心極強的宋昊然來說，這些對他來說無疑是沉重的打擊。
這件事情也引起了社會的廣泛關注，痛惜逝去的年輕生命的同時，也在分析事件各種可能的緣由。
有人說，都在說學校和老師的責任，沒有給學生做心理輔導，那家長呢？家長作為第一任老師，難道就能逃脫責任？孩子是在居住區跳的樓，到底是什麼原因導致孩子輕生還未可知。
也有人說，這孩子遇到這樣的父母真可憐，看似學校有問題，其實是家長問題更大。孩子學習任務重、壓力大，家長不但不及時發現疏導，還怪到學校頭上。明明看到孩子背著沉重的書包，脖子上還掛著一個書袋，脖子都被勒出血印子了，家長為什麼不去接送孩子？早上媽媽沒送成，那爸爸總該可以去送下孩子吧。
還有人說，自己家孩子剛上初一那會兒也是這麼過來的，每晚做作業做到凌晨一兩點，有的同學甚至做通宵，不讓他做又哭鬧著非要做完，害怕老師批評懲罰。作為家長，只能陪伴鼓勵支持了，終於熬到初三了，「雙減」落地了，終於輕鬆了，每晚11點肯定能睡覺，成績也從原先的中下上升到前十。
當然，也有人說這是因為孩子的抗壓能力差造成的悲劇，而孩子的抗壓能力之所以差主要原因還是在於家庭教育。難道班主任點名都不能了嗎？點名就要自殺？孩子的承壓能力還是太差了。父母是成功人士，但不一定是稱職的父母。
能看得出，大部分輿論都是認為此事父母的責任更大。如果家長能多陪陪孩子，能多聽聽他的心裡話，估計他的心理壓力也不會大到無法紓解，最終以這種極端方式來解決問題。
小小年紀就放棄自己，或是心理健康問題在作祟
作為家長，「白髮人送黑髮人」的心情都是能理解的。從宋清輝在兒子離世後的多次發文中可以看出，這位父親也在反思家庭教育中存在的問題。
雖然學習壓力大、作業負擔重是事實，但我想家庭教育或許才是這次悲劇發生的最根本原因。
有人說這個孩子的抗挫折能力差，我覺得這話雖然不近人情，但話糙理不糙。這孩子其實各方面都很優秀，身體也很健康，但心理卻不太健康。
著名心理專家楊鳳池說過，一個心理健康的孩子應該具備以下4個特點：其一，喜歡和接納自己；其二，能用多種表達方式來表達自己；其三，能夠與他人正常交往的；其四，能夠適應規則和適應環境。
顯然，宋清輝的兒子宋昊然有三點都不能滿足。
我們每個人都是不完美的，但是我們最終選擇了接納自己，然而宋昊然卻因為無法直面老師和家長對於自己缺點和不足的批評、指責，而最終選擇了放棄自己；
我們每個人都有難過和沮喪的時候，但我們會選擇向信任的人傾訴出來，然而宋昊然卻沒有通過有效的表達抒發自己的壓力和痛苦，而最終選擇了極端方式了結一切；
我們每個人都需要適應規則和環境，然而宋昊然卻在12歲這樣的花樣年紀，選擇了從這個世界徹底消失。
寫在最後
孩子的過於脆弱不正是因為家庭教育的缺失嗎？但我不想去指責他可憐的父母，不過還是想警告所有父母，既然大家都明白心理健康比考試成績更重要，那我們在日常的家庭教育中就不應該隨波逐流，應該做出一些改變。
家長們多對孩子表達愛和肯定吧，讓孩子感覺到自己永遠有強大的靠山。這樣孩子才能真正喜歡和接納自己，哪怕考試考得很糟糕，哪怕晚上作業沒做完，哪怕第二天上學要被老師點名批評。
家長要允許和鼓勵孩子表達自己。很多家長會覺得自己是成年人，自己才是權威，殊不知你的這種「大家長」作風只會打壓孩子表達的欲望，只會讓孩子越來越不願意和你溝通。
家長要從小給孩子立規矩和規則，並經常和孩子一起練習。比如生氣時可以說出來，但不可以打人，不可以扔東西，如果孩子生氣後打人或扔東西了，爸爸媽媽就會將扔的東西沒收，而且孩子也必須接受關小黑屋的懲罰；如果孩子生氣後，說出了感受，則是得到一定獎勵。
家長要教會孩子和別人交往，你想讓孩子如何待人，你就應該如何對待孩子。當然，要教育出一個心理健康的孩子，父母也應該是心理健康的，這非常重要。
宋昊然的突然離開，他的父母難辭其咎。只願父母們都長點心，多關注孩子的內心世界，別再讓孩子傷心獨自離開。
菊以高潔會淵明，吾以文會友。曾是多年醫學編輯的我，現為兩隻小棉襖的媽媽，每天努力碼字，只願為千萬家庭帶去專業、有趣、獨特的教育觀點。原創不易，你的認可是我堅持下去的動力。
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