006期
趙 越 鑫 專 欄
「石頭剪刀布」是一個非常好玩的小遊戲,也是小朋友在遊戲中決定「誰先來誰後來」的一個好用的小方法。
但是我們發現,在教小朋友玩「石頭剪刀布」的過程中,很多小朋友都會遇到下面的2個問題,當遇到這類問題時,該如何解決和應對呢,讓我們一起來看看吧~
問題1:不理解規則
問題:
小朋友在玩「石頭剪刀布」的時候,不管出什麼都覺得自己贏了。他們並沒有真正理解遊戲的規則。
解決辦法:
其實,在「石頭剪刀布」這個遊戲中,石頭、剪刀和布三者之間的關係是很複雜的。在遊戲中,很多小朋友只是會做出相對應的手勢,但並沒有理解遊戲的真正規則。
遊戲的規則:
石頭和剪刀-石頭贏
剪刀和布-剪刀贏
布和石頭-布贏
所以,在實際教授小朋友學習遊戲的時候,可以運用實物演示的方法,幫助小朋友們理解。
比如:
找一塊布,拿出一把剪刀,用剪刀把布剪碎,說明剪刀和布在一起的時候,剪刀比較厲害。
這種方法,可以讓孩子通過實物演示去理解遊戲規則。慢慢的,我們就可以回歸到手勢上,使用語言提示孩子,「我出剪刀你出布,剪刀咔嚓咔嚓把布剪碎了,所以剪刀勝利啦。」
綜上,由於三者的關係相對比較複雜,所以我們在教授的過程中,一定要分開教授。等到小朋友理解了其中一個關係後,再繼續教授下一個關係喔。
問題2:每次都出「布」
問題:
另外一種情況是,當我們和小朋友玩「石頭剪刀布」的時候,會發現他們每次都出口令中的最後一個詞,也就是「布」,這又該怎麼辦呢?
解決辦法:
首先,我們要先了解一下孩子是否真的理解了遊戲規則。
如果此時孩子已經完全理解了遊戲規則,那麼我們可以給孩子準備一個視覺提示板,把石頭、剪刀、布的關係圖貼在板子上,然後,家長可以和小朋友換一種方式玩遊戲。
比如:
挑戰一下如何戰勝媽媽。
媽媽先出「布」,為了戰勝媽媽,小朋友需要出「剪刀」。
媽媽再出「石頭」,讓小朋友了解出「布」才可以贏了媽媽。
用上述的方式多嘗試幾次後,我們就可以轉換角色,讓小朋友先出,媽媽來挑戰小朋友啦。
等到小朋友可以熟練地進行這種方式的遊戲後,我們就可以更換成常規的「石頭剪刀布」的遊戲規則。
需要注意的是,剛開始孩子可能會很慢很慢,爸爸媽媽不要著急,要給孩子時間幫助他逐漸掌握喔。