設計意圖:
小烏龜是小朋友們耳熟能詳的小動物,也是小朋友十分喜歡的小動物,於是設計了這次活動《送大烏龜回家》,讓幼兒通過看看、猜猜、說說的方式理解故事內容,並敢於用完整句子表達故事內容,並讓幼兒感受朋友之間互相幫助的快樂。
教學目標:
1、在欣賞故事的基礎上理解故事內容,進一步了解烏龜的一些生活習性,用自己的語言表達想法。
2、感受朋友間互幫互助的快樂。
3、懂得和烏龜友好相處,文明禮貌的對待小動物。
教學準備:
PPT課件
配套課件:中班語言課件《送大烏龜回家》PPT課件
下載地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2122.html
教學重難點:
重點:理解故事內容。
難點:不同小動物幫助烏龜的辦法。
教學過程:
一、圖片導入,引起興趣
1、PPT出示圖片,這是誰?
2、烏龜有什麼本領?
3、烏龜的家在哪裡?
小結:今天老師要講一個《送大烏龜回家》的故事。
二、觀察PPT課件,理解故事
1、分段講故事:大烏龜在爬山坡的時候發生了什麼事情?
2、誰第一個發現的?它說了什麼?
3、小老鼠和小蚱蜢是怎麼幫助小烏龜的?他們成功了嗎?為什麼?
小結:烏龜太大了,小蚱蜢和小老鼠力氣小,幫不了忙。
4、哪些動物的力氣大,可以幫助小烏龜?
5、小兔子和小刺蝟也來幫忙了?他們會想什麼辦法呢?
6、分段講故事:小刺蝟幫大烏龜翻過身了嗎?
7、小白兔想了什麼辦法幫助大烏龜?
小結:小白兔真聰明,它知道大烏龜會游泳,把大烏龜送到家裡。這個辦法真好。
8、大烏龜回到河水裡,對小動物們說了什麼?
完整欣賞故事
教學反思:
通過活動的開展,幼兒對烏龜有了更豐富的了解,有關烏龜的知識也豐富了許多,此活動是幼兒比較喜歡的。活動引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的欲望。幼兒都能積極的參與到活動中,活動收到了意想不到的效果!為孩子們的思維提供了廣闊的空間,引發了孩子們對烏龜的喜愛之情。