教出2院士1省長,莆田1中學同課異構強師能,風采無限待花開

百強名校看今朝 發佈 2022-05-17T11:41:42.090225+00:00

值得一提的是,黃雅靜老師也是莆田四中2014屆的學生,陳麗涵老師恰好時任她的高中化學老師,陳麗涵老師漂亮的板書,條理清晰的課堂給她留下深刻的印象,高考時她以高分的成績報考福建師範大學化學系,2020年在福師大取得碩士文憑,後入職莆田十五中。

昨日上午,福建省莆田市荔城區新老教師「同課異構」教學研討活動暨2021-2022學年下學期高中新教師跟崗實踐匯報課(莆田四中基地化學學科)在莆田四中物理實驗樓三層錄播室舉行。

參與「同課異構」的老師分別為四中的骨幹教師陳麗涵老師和來四中跟崗學習的十五中新老師黃雅靜老師。值得一提的是,黃雅靜老師也是莆田四中2014屆的學生,陳麗涵老師恰好時任她的高中化學老師,陳麗涵老師漂亮的板書,條理清晰的課堂給她留下深刻的印象,高考時她以高分的成績報考福建師範大學化學系,2020年在福師大取得碩士文憑,後入職莆田十五中。昔日是師生,今日是同行。

今天兩位老師上的課題是高中化學第二冊專題七第二單元第二課時《硝酸》,陳老師這一節課,融合了「三環六步」教學法,通過閱讀教材和資料,複習回顧酸的通性,創設問題,引出教材中的探究實驗。

基於環保、節約、攜帶方便的原則,陳老師借用針筒對教材中的實驗裝置進行創新改良,以學生分組實驗的方式,引導學生通過觀察對比濃稀硝酸與銅反應的劇烈程度及現象差異,再藉助氧化還原知識,由淺入深地設計問題,步步為營,充分挖掘,積極調動學生的發散性思維,將硝酸的相關知識點水到渠成地傳授給學生。

整節課以「發現問題,理論分析,實驗探究,解決問題」的過程與方法為核心,使學生體驗科學探究的過程,發揮團隊協作的力量,實現「激學,促學,助學,樂學」。

黃老師則是以中國古代中醫藥學著作《本草綱目拾遺》中的相關記載為線索導入新課,激發了學生對硝酸性質的學習興趣。將課文中「銅與濃、稀硝酸反應」實驗裝置進行創新設計,實驗裝置設計簡便、便於操作、可控制性強、節省藥品、現象明顯。

課堂教學中注重從學生已有的知識為起點,引導學生歸納總結濃、稀硝酸在化學性質上的相似性和不同點,比較分析濃硫酸與濃硝酸強氧化性的相似點,授課思路清晰,環節設計合理,重難點突出。從黃老師的課堂上我們可以看到四中化學人的嚴謹、求實、創新的精神得到很好的傳承。

通過這次區級「同課異構」的活動可以看出兩位老師都具有紮實的教學基本功,都能立足化學學科素養,以培養學生的能力為目的,各放異彩。

課後與會的老師在錄播室對這兩節課進行交流點評,主持人江世育老師先請兩位開課的老師介紹各自的教學設計思路,雅靜老師很感謝四中對她高中三年的栽培以及跟崗這段時間對她無私的指導,正所謂「新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持」。

雅靜老師的指導老師十五中海鷹老師肯定了她的實驗創新設計和實驗鑽研精神,跟崗導師四中的黃麗雙老師肯定其設計思路清晰,邏輯嚴謹,肯下苦功夫學習。唐金開老師對其教學技能的老練,知識深度的把握,學生探究實驗的創新大加讚賞,其他老師也進行熱烈的交流討論,最後主持人江老師引用了毛主席的話「世界是你們的,也是我們的,歸根結底是你們的」結束今天的交流會。

莆田四中知名校友:余壽文,清華大學原副校長。許省長,就是許彧青,福建省原副省長。陳森玉,中科院院士。龔旗煌,工程院院士。

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