「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」，讀這首詩時，我尚年幼。只是至今記得，那時，我的教室是獨立的一間，屋頂很高，教室很大，老師花費了一節課的時候，細細講解這首詩，當時只覺得神奇：這幾十個字的含義，她竟然讓我們抄了滿滿一頁的紙。
多年後，那一頁紙早就遺失，我卻看到了白鷺。又過去一些年，我回到小城，回到校園，那間教室已消失不見，校園裡唯有幾棵高大的滇朴是舊時相識。甚至，我沿著校園外的青石板一路慢慢走，每個四合院都進去看一看，仍沒有找到為我講解「兩個黃鸝鳴翠柳」這首詩的老師的家。
其實後來，我又讀過很多關於黃鸝的詩，卻從來沒有想像過這隻鳥。那天已很晚了，劉師說：明天我們去拍黃鸝，王老師知道在哪裡拍。同一時間，張師也在說：我向李老師問到了黃鸝的位置。
然後，那天清晨，我們就坐在了咖啡館外面的平台上，面對著一棵鬱鬱蔥蔥的桑樹。桑樹上結了許多桑葚，引來了許許多多的鳥，其中便有黃鸝。看到黃鸝的時候，我並沒有想起那首詩，甚至沒有想起任何詩句。
那是一隻黑枕黃鸝，它的翅尖和眼部為黑色，背部、腹部是鮮亮艷麗的黃，這樣的它有著非常耀眼的美。
幾乎沒有鳥是不美的，有的鳥美得絢麗，如太陽鳥；有的鳥美得質樸，如麻雀；有的鳥美得雍容，如紅嘴藍鵲；有的鳥美得含蓄，如黃臀鵯。可黃鸝的美是不一樣的，它就像一隻從童話里出來的鳥，因為太美而非常不真實，卻因為它的身形和相貌，那麼耀眼的它一點不妖嬈，又給人以實實在在的感覺：這麼美麗的它就是一隻本分的鳥，是一隻真實存在的鳥。
是在回家的時候才想起來：我看到了詩中的那隻鳥！同時想起那些詩句：「漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木轉黃鸝」、「映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音」……那時讀詩，以為黃鸝在詩中出現，主要是因為那個黃字能夠使得詩句描寫的畫面色彩鮮明，其次對仗工整。直至看到黃鸝，才明白黃鸝頻頻出現在詩句中，還因為它是如此美麗的一隻鳥。
也是這時，當年在教室里喜歡過的那首詩，才切切實實有了畫面感。並且知道了，老杜坐在窗前，看到柳樹上的黃鸝，天空中的白鷺時，內心是如何的閒適與淡靜，雖然門外有船，可回不去家鄉的他，曾經怎樣被這黃色和白色的鳥兒慰藉過，並經由它們看見了春天來臨時的樣子。
可是，我已不知道去哪裡問我的老師，她看到過黃鸝沒有。