興國均村中學蕭琳:潛心育桃李、潤物無聲為人梯

龍生堂風水文化 發佈 2022-05-20T09:51:28.229714+00:00

來源: 江‬南‬都‬市‬網‬ | 日期: 2022年05月18日 | 製作: 江南小編4 | 新聞熱線: 0791-86849110   肖琳,男,漢族,1969年出生於興國縣均村鄉中坊村,1989年興國師範畢業後分配於均村中學任教至今,任均村中學副校長,2013年10月,被評為


來源: 江‬南‬都‬市‬網‬ | 日期: 2022年05月18日 | 製作: 江南小編4 | 新聞熱線: 0791-86849110

  肖琳,男,漢族,1969年出生於興國縣均村鄉中坊村,1989年興國師範畢業後分配於均村中學任教至今,任均村中學副校長,2013年10月,被評為贛州市優秀教師。他忠誠於教育事業,愛崗敬業、為人師表,淡泊名利、樂於奉獻,是新時期教師的優秀楷模。作為一名人民教師,他勤業敬業、行為世范,耐得住寂寞、站得穩講台,近30年如一日投身教育事業,在平凡的崗位上取得了優異成績。

  樸實守初心,紮根農村成棟樑

  從教以來,他30年如一日,一直紮根農村,為家鄉的教育事業辛勤耕耘,他堅持用樸實守護教育初心,用勤勉踐行育人使命,充分展現了一位優秀教師的風采,成為均村中學教師隊伍的棟樑之才。他認為,家鄉教育事業的發展需要他,如果本鄉教師都不為家鄉的教育事業做貢獻,又怎能留住外來教師。在均村中學任教的32年裡,他從普通老師到教務主任再到副校長再到現在的榮退,無論身處哪個職位,他都做到在其位、謀其事,為學校工作殫精竭慮,他一心想著的只有家鄉的莘莘學子,為家鄉多出人才,出好人才奉獻滿腔熱忱。

  勤勉踐使命,愛崗敬業做表率

  他長期分管學校的教學工作, 2020年分管七年級工作時,每天負責五個校區的日常工作督查和教學工作督查,同時還要與小學協調、溝通。工作的繁忙,責任之重大,但他從不抱怨,從不懈怠,而是以飽滿的工作熱情,積極負責的工作態度,成為全校師生的表率。長期的辛勤工作,讓他落下了腰肌勞損的毛病,但他卻從未因此耽誤過工作。

  引領促提升 青藍工程傳幫帶

  「最好的教學方法就是盡心備好每一節課。」這是肖琳最常說的一句話。肖琳勤於學習,精於業務,樂於奉獻。在工作中,他帶領青年教師積極參加各類教研活動,轉變教育觀念,潛心鑽研教材,充分利用現代信息技術,以「上好每一節課,教好每一個學生」為目的,探索切合實際的教學方法,激發學生學習熱情,增強學生合作意識,向課堂40分鐘要質量。

  潛心育桃李,潤物無聲為人梯

  陶行知曾說過:「唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。」肖琳勇當教學教研的實驗者、踐行者。他刻苦鑽研先進的教育教學理論,一直在教學一線苦苦思索與探求,他立足本職,踏實肯干,教學方法恰當自如,教學經驗豐富,教學效果顯著。所帶班級學生學習積極性高,學習氛圍濃厚,成績在同年級一直名列前茅,多次受到各級各類表彰。

  教育是一棵樹搖動另一棵樹,一片雲推動另一片雲,一個靈魂撼動另一個靈魂。肖琳老師憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感,在三尺講台上書寫自己的完美人生。作為一名黨員教師,他時時以黨員標準要求自己,處處做師生的表率,他不為名利,只爭朝夕,砥礪前行,成就更好的自己。也許他只是芸芸「園丁」中的一員,可他用真誠的愛,贏得了學生純真的愛;用踏實的工作贏得了家長的認可。他以自己獨特的魅力,書寫著屬於教師的最美篇章!


文/圖 楊桂春

本文編:蕭關明

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