我是丁與卯，與您幸會，如期相約！

各位專家評委好，我是來自某分公司的某某某，參與競聘基層管理崗。

按照總公司要求，我從崗位認知、履職打算、具體做法三個方面，作一陳述，請專家們批評指正。

01首先談一下崗位認知

作為一個機關基層交叉鍛鍊的職員，經歷過主管和副職崗位歷練，我理解：

與其說競聘的崗位是管理角色，不如說它是個服務員、保障員。

尤其是管理對象是中高級職稱人員，本身具備一定的自覺自律意識，自身能力素質都相對較高，這個定位顯得更為貼合實際。

02其次談一下履職打算

作為臨時管理單位的負責人，很可能面臨職級倒掛的問題，對此我在教育管理和服務保障方面，試圖汲取儒、法、釋、道等傳統文化的精神營養，有自己的一些粗淺思考。

一是借鑑儒家的仁和。

能夠入選這個單位的人都是全公司優秀人才，作為臨時單位的負責人，我相信大家都抱著向善向上向好的初衷來培訓，就應該拋開身份級別的束縛，以一名普通黨員、普通學生、普通幹部的角色投入新環境，用自律自覺的追求加強自我管理教育。這是一種「高線」，類似於廉政建設中的都不想犯錯誤。

二是參考法家的規矩。

只要不違背原則，在圈子內活動都是自由的。一旦出現不當的言行舉止，甚至違背了大的原則，與法律、規章、制度、紀律背道而馳，那就該拋下顧慮較真碰硬，維護法規制度的嚴肅性和權威性，教育本人、警示他人，讓大家都心有所畏。這是一種「底線」，類似於廉政建設中的不敢犯錯誤。

三是吸收釋道家的和諧無爭。

高線有人碰不到，底線必然碰不得，還要為大多數人營造一個中庸調和的環境，在軟與硬的交替中建立一個緩衝地帶，相互之間多理解、多支持，彼此能夠多互助、多提醒。這是一種「及格線」，努力都不犯錯誤。

03最後談一下具體做法

對應著上述履職打算，我再談一下具體的舉措和抓手。

一是抓思想引領。

主要目的是啟發自覺，促進意識覺醒，讓大家認識到該做什麼，以及怎麼能夠做得更好。帶隊伍重在帶思想，帶人重在帶心，解決好「總開關」問題，其他的具體事務就好處理了。

二是抓制度落地。

沒有嚴格的制度落實，就是沒有落實。各行各業都有自己的規矩，每個單位都有自己的運轉模式，沒有規矩就成不了方圓，通過抓日常制度落實，形成有條不紊的秩序，推動大家按照要求辦事。

三是抓服務保障。

正如開篇所說，雖然是管理崗定位，實質上是服務保障角色，通過搞好貼心的服務、暖心的保障，為培訓進修營造一個好的氛圍，也能為教育管理人員提供人文方面的力量支持。

以上是我的個人工作構想陳述，敬請專家評委批評指正，謝謝！

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