《典型作文評析》序

文藝天地—寧文英 發佈 2022-05-24T02:53:19.157974+00:00

會作得一手好文章,這是優良的語文學習的綜合所得。學語文,有理論問題,是「懂不懂」的事;過去,有過《中學生優秀作文選》、《高考優秀作文選》之類的書。



文/馬家駿



會作得一手好文章,這是優良的語文學習的綜合所得。學語文,有理論問題,是「懂不懂」的事;有知識問題,屬於「知道不知道」的事;還有能力的問題,是「會不會」的事。文章要作得好,光懂得寫作理論,知道各種語文知識是不行的。「懂得」和「知道」,不能代替「會」;還應具備運用語文的能力,會寫文章。因而,要不斷提高寫作的能力。

中學生怎樣提高作文的水平?怎樣具備純熟的作文能力?專家、老師、同學們有許多很好的辦法,諸如熟讀甚至背誦名作,作各種文體的寫作練習,剖析作品的寫作方法與技巧,等等,都是行之有效的。還有一個辦法,就是琢磨一下相近水平的文章,看看別人作文的長處和弱點。這比研究望塵莫及的大家名著的藝術手法,要實際得多,可以看得具體,學得真切。

擺在讀者面前的這本書,就是出於這種考慮而編輯的,對於提高廣大中學生的作文水平,是非常適宜的。過去,有過《中學生優秀作文選》、《高考優秀作文選》之類的書。它們多選上乘之作,雕琢得透體玲瓏了,則顯不出璞玉的自然純真。

有的,只是一篇篇白文,讓中學生自己去揣摸,缺乏切實的指導。現在大家讀到的這本書,特點很鮮明,它選擇了高考作文中各種檔次的代表作,可以適應不同水平的學生的需要。讀同檔的作文,好比照鏡子,可以看到自己的長處與弱點;讀高檔的作文,認識了模範,可以找到自己努力的方向。選文後有語文專家和老師們較細緻的評語。這些評語,不光是褒獎讚美之詞,也還指出了作文存在的缺點。前者,指導後學者該如此作文;後者,讓人明白不當那麼去寫。這種批評,就是全面的了。至於選材上,既有全國統一高考,又有上海獨立高考的;在評語寫法上,既有總評的,也有另加眉批點評的。這些都是本書的特色。

這本書里,還有對高考試題綜合分析的文章。它既可供以後應試的畢業生研究,更可啟發語文教師改進和提高語文教學。可以說,這本書是廣大師生教學語文不可多得的資料。祝願:由此,中學生的作文水平有顯著的提高。


[注]《典型作文評析》,魚浦江編,陝西人民教育出版社1987年3月版。

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最近因經常加班,沒日沒夜的都睡不好

2021-06-25T09:07:00.773358+00:00

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最近因經常加班,沒日沒夜的都睡不好,在洗澡時突然發現,內上的髒越來越多,真的被嚇到...

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