廬江縣希望小學雙墩校區:立足雙減 快樂教研

大皖教育 發佈 2022-05-24T03:50:07.898414+00:00

為全面貫徹落實「雙減」精神,做好「雙減」工作,更好的將優質教學呈現於課堂,服務於學生,廬江縣希望小學雙墩校區自5月中旬有序地推進了2022年春季學期「雙減」進課堂研討交流活動。一次活動,就是一次成長,各學科老師精心準備,課堂中呈現了很多精彩而又充滿活力的畫面。

為全面貫徹落實「雙減」精神,做好「雙減」工作,更好的將優質教學呈現於課堂,服務於學生,廬江縣希望小學雙墩校區自5月中旬有序地推進了2022年春季學期「雙減」進課堂研討交流活動。

一次活動,就是一次成長,各學科老師精心準備,課堂中呈現了很多精彩而又充滿活力的畫面。

張玉嬌老師執教的是四年級英語《My clothes》,課堂中利用希沃白板為載體,設置了很多有趣的活動,展示了英語學習的各種方法,課堂氣氛活躍,學生們紛紛樂在其中。張玉嬌老師還十分注重學生英語學習的基本功,無論是口語表達還是單詞發音,整節課教師真正做到了引導學生為主,導、放結合,層層深入,讓孩子體會到英語學習的樂趣。

凌建軍老師帶來了一節《圓的認識》,在開始上課前,班級打破日常格局分為了四組圓形學習小組,初步感知圓形。教學中結合生活創設情境激發學生的探究欲望,課堂中重視引導學生的多種感官運用,參與知識的形成過程,安排了折一折,量一量,數一數,畫一畫等活動,使學生在「做數學的過程中」主動獲取知識,發展思維能力,建立空間觀念。

孫慧玲老師執教的是五年級語文《自相矛盾》,教師引導學生通過學習古詩的方法來學習古文,讓學生學會知識的遷移運用,為文本的學習奠定了基礎。小古文的學習對學生來說有一定的難度,教師通過聽讀、學生練讀、師範讀等多種形式的朗讀指導與訓練,培養學生讀出停頓,讀出感情。課堂中讓學生通過自主、合作、探究的方法,結合讀、講、演、議的方式,體會人物思維過程,進而加深對課文內容的理解,最終明確寓言所揭示的道理,讓學生們的情感和品格在語文的教學中得到滋養,得到成長。

樂藝丹老師展示的是三年級數學《認識幾分之一》,她將嚴肅的數學課堂通過趣味十足的活動讓學生樂在其中。樂藝丹老師把學習的主動權還給學生,只在關鍵之處加以引導,最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性,讓學生始終是處在學習的主體地位,自主地完成了學習任務,真正成為學習的主人。既激發了學生數學學習的興趣,讓學生學得輕鬆、快樂,又達到了課堂教學效果的最優化。

汪才蘭老師執教的是一年級語文《小猴子下山》,整節課教師激發學生興趣,,抓住故事特點,通過生動的語言、形象的動作和圖片的構架來引導學生進行全文的學習,把學生愉快的帶入故事創設的情境中,學生積極地融入文章中,充當其中的角色,能自主的讀、說、演。最後通過集體的課中操給本節課堂畫上了一個完美的句號,直至下課學生們還沒有察覺。

金菲菲老師執教的是四年級美術《對稱的美》。教師從生活中一些常見的對稱形出發,結合藝術創作中常見的對稱習慣與特點,向孩子們講解了巧用對稱形給剪紙創作帶來的作用。本節課教師注重動手操作,鼓勵孩子們分組合作,發揮想像與創造性,自己創造喜歡的剪紙,孩子們熱情高漲,很快進入了創作狀態。教師巡迴指導,從不同的角度肯定了孩子們的創作,引導學生感受美,創造美。實為一節趣味十足的美術課。

高山仰止,景行行止!此次活動感受到了教師們的上課激情和創新精神。廬江縣希望小學雙墩校區將攜手並肩,著力提高學校教育教學質量,努力做到減負不減質,立足常規課堂教學,構建高效課堂,真正減輕學生負擔,紮實推進「雙減」政策有效落實。(錢學春)

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