日前，南京大學教育研究院·陶行知教師教育學院「南京大學校史文化育人實踐及其長效機制探索」課題組對1991—2021年評選出來的1022名中國科學院院士（共1024名院士，其中2位院士本科院校信息缺失）曾就讀的本科高校進行統計，結果顯示南京大學培養了78位院士，位居全國高校第二位。
我國院士制度可追溯到建國前中央研究院的院士制度。直到1991年，中國科學院才有明確的學部委員增選辦法與選舉資格等相關規定，在此之前一直缺乏嚴格的遴選程序與遴選標準。因此，對1991年以來當選的中國科學院院士的本科畢業院校統計能夠較好地體現當下各高校的本科教育水平。
中國科學院院士是我國科學技術領域最高的學術稱號，是國家頂尖學術人才的標誌。高校培養出的學生在科學、技術與工程領域中的表現在一定程度上能夠反映高校的辦學水平，而院士校友數量則可作為高校人才培養質量的顯著標誌。
南京大學坐落於鍾靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所具有百年歷史的綜合性研究型大學，其前身即「以科學名世」，格物致知、追求真理的科學精神和傳統始終貫穿於南京大學的發展史中。
南京大學本科畢業生當選院士的數量之所以能穩居前列，與其雄厚的師資力量和對本科教育的重視密不可分。嚴濟慈、李四光、竺可楨、吳有訓、張鈺哲、熊慶來、梁希、茅以升、金善寶、朱光亞、趙九章、李叔同、賽珍珠、徐悲鴻、張大千……這些享譽海內外的科學大師、學者大儒都曾在南大求學或任教。
薪火相傳，生生不息。如今，南京大學匯聚了一大批鴻儒俊傑，33位兩院院士、327人次國家級領軍人才、347人次國家級青年人才、11位國家級教學名師……他們在南大這片育人沃土，春風化雨、教書育人。
在百年辦學歷程中，南大始終強調科學研究與本科教學融通，以雄厚的學科基礎支撐紮實的培養水平。在教育部第四輪學科評估中，南京大學有21個學科被評為A類，位居前列，其中天文學、地質學和圖書情報與檔案管理三個學科獲得A+。在「2021軟科中國最好學科排名」中，南京大學45個學科上榜；在中國頂尖學科數量指標比拼中，南京大學以中國語言文學、戲劇影視文學、物理學、天文學、大氣科學、環境科學與工程、圖書情報與檔案管理7個中國頂尖學科的數量，共同位列全國第五。
截至2022年3月1日，南京大學擁有一級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點學科13個，「雙一流」建設學科16個，江蘇高校優勢學科建設工程三期項目立項學科19個，江蘇省一級學科重點學科18個。
南京大學在本科教學教育改革和創新人才培養方面一直走在全國高校前列，早在2006年就開始探索實施「三三制」本科人才培養方案。2014年，南京大學申報完成的《以學生發展為中心的「三三制」本科人才培養體系構建與實施》獲國家級教學成果特等獎。截至目前，南京大學共有46個本科專業入選國家級一流本科專業建設點，占本科專業總數的一半以上；有14個「基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地」，總數位列全國高校第二。
2019年，為培養適應和引領未來社會發展的各行各業拔尖領軍人才和優秀創新創業人才，南京大學在原有「三三制」人才培養方案基礎上，率先提出了「三元四維」人才培養新體系。「十三五」期間，南京大學開國內高校之先河，面向全體本科生實施「悅讀經典計劃」，將基於中外經典名著閱讀的通識教育納入人才培養體系，並鼓勵學生主動邀約校內外名師，開設基於經典文本的DIY研讀課程。
以此為基礎，南京大學持續深入推進通識教育2.0改革。2020年秋季學期，南京大學正式啟動「科學之光」系列課程，涵蓋了如環境、天文、新能源等學科前沿領域。每門課程由一名院士或學者領銜，高水平教師加入組成教學團隊。從「悅讀經典」到「科學之光」，南京大學不斷推進通識教育改革。
每年秋天，南京大學都會舉辦一場「新生導師雙選會」，學生們可以選擇自己喜歡的導師。每年都有300多名教師加入新生導師的隊伍，從思想價值引領、學業指導與規劃等方面對本科新生進行引導和幫助。南京大學始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養和造就了眾多中華英才，他們在各自的領域建功立業、成就卓著。
誠耀百廿，雄創一流。如今，南京大學已經走過了120個年頭，在新的征程中，百廿南大將繼續傳承在基礎學科人才培養方面的優勢，持續推進本科教學改革，為新時代培養拔尖領軍人才，為把南京大學早日建成世界一流大學而努力奮鬥，為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻！
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素材來源：南京大學官網、南京大學新聞網、南大招生小藍鯨、南京大學官微、軟科