褪去說教,還童話一個本真模樣,與孩子一起,見證心靈的夢幻奇境

安之騰 發佈 2022-05-24T07:13:10.360653+00:00

1.守護童真身在此,而夢境無限。童年,作為一個人一生中最富有想像力的階段,這種想像力,值得被保護。世俗的沖刷,就連童話都不可避免地染上了說教的意味。長大了的人,早已經忘記了自己最初的悵惘,那些舊夢被淹沒在過去,久久沉睡。

1.守護童真

身在此,而夢境無限。

童年,作為一個人一生中最富有想像力的階段,這種想像力,值得被保護。世俗的沖刷,就連童話都不可避免地染上了說教的意味。長大了的人,早已經忘記了自己最初的悵惘,那些舊夢被淹沒在過去,久久沉睡。

大人們了解現實世界的險惡,對著身邊的小孩,便也充當了說教的角色。懂了那麼多道理都過不好一生的成年人,又把生活的希冀放在了孩子的身上。殊不知,這種功利的心態,正是扼殺孩子童真的摧毀性武器。


孩子的童真需要守護,孩子的想像力需要激發,孩子的創造力無限,孩子的未來,充滿著多種可能性。

活在現實中的人,永遠也不可能理解夢境中的美好,也因此,再也走不到孩子們的心裡。

守護孩子的想像,是我們每個人應盡的義務。給孩子讀優質的童話,是對孩子想像力的一種升華。今天,我所要說的這本《起飛,大鳥》,就是這樣一本優秀的書。

2.《起飛,大鳥》

《起飛,大鳥》的作者賈為,年輕有為,前途不可限量。她雖然年輕,但用語已經很老練。作為河北文學院的簽約作家,全國師範院校兒童文學研究會的理事,她對創作,有著自己獨特的理解。


只要開始看她的作品,你就會被那種深深的個人特色所吸引。《老輪胎》《三顆豆粒一塊田》《鑽到月亮上去》《織水》,這些作品,都是非常優秀的兒童文學作品。包括《起飛,大鳥》這本書,都表現出了作者極致的創造力和無盡的想像力。

賈為不是生生地造出一個虛幻的世界,她是找到了現實世界和虛幻世界的聯結——孩子的想像。《起飛,大鳥》中的小主人公小漁,她生活在白洋淀的一個小村子裡。九歲的小漁和同齡的孩子一樣,喜歡玩兒,喜歡探險,喜歡寵愛自己的奶奶,喜歡發呆,喜歡用自己的眼光去看待這個奇幻的世界。

這是一個現實的世界,但在小漁的眼中,卻蒙上了無盡的奇幻的色彩。自《水經注》以來,「白洋淀」便出現在了人們記事的視野中。這裡的氣候和風景都獨具特色,孕育了一大批富有靈性的作家。孫犁的《白洋淀紀事》開創了獨特的敘事風格。如今的賈為,似乎是繼承了這樣一種遺風,一落筆,便見不凡。


《起飛,大鳥》,這本書圖文結合,文質兼美。作為橋樑書,是再好不過的。

中國的橋樑書起步晚,但發展水平卻並不低。像賈為的這本《起飛,大鳥》就堪稱優秀。

字大,圖美,語言更美。小學一二年級的學生,讀起來沒有壓力。作為「白洋淀童話」的一個分支,《起飛,大鳥》這部作品,有著明顯的「魔幻現實」主義特色。

3.親情,勇氣,與夢想

普普通通的農村實景,一轉眼就變了模樣,成了小女孩眼中的奇幻景色。在這樣的奇幻景色中,又飽含著濃郁的深情。爺爺的去世,奶奶始終不能釋懷。在爺爺去世後,奶奶依然保持著舊有的生活習慣,包括碗筷的擺放,似乎也在提醒著大家,爺爺還可能隨時回來。

當幻境出現,爺爺奶奶再次相見,我們更是領略了親情的寶貴。


像這樣的片段,《起飛,大鳥》一書中,還有很多。

除此之外,《起飛,大鳥》還有非常多的富有想像力的描寫。小漁在眾多人物的身上,學到了很多寶貴的品質。在奇幻的世界中,小漁不僅增進了對現實生活的理解,同時,也多了不少堅持的勇氣。

書中的人物很平凡,又很偉大。讀這本書,不僅小孩子會動容,大人也不覺得幼稚。更難得的是,《起飛,大鳥》一書中,沒有一句說教的內容,卻能讓人沉思良久。


關於夢想與現實,我們能夠思考的還有很多。每個人的童年只有一次。守護童年,陪伴孩子成長。還童話一個本真模樣,與孩子一起,見證心靈的夢幻奇境。《起飛,大鳥》,起飛的不僅僅是大鳥,還有我們的夢。

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