一年級孩子每次寫作業都要和別人比快,慢了就哭,該如何引導呢?

資訊風向 發佈 2022-05-24T23:06:57.388565+00:00

孩子在讀一年級,是一個想贏不想輸、 輸了偶爾會憋嘴、不服氣的7歲孩子。孩子怕輸是一種天性。從兒童心理學的角度來講,孩子總是希望什麼事情都能做好,以此來顯示自己比別人強,獲得父母以及周圍人的認可。

孩子在讀一年級,是一個想贏不想輸、 輸了偶爾會憋嘴、不服氣的7歲孩子。孩子怕輸是一種天性。

從兒童心理學的角度來講,孩子總是希望什麼事情都能做好,以此來顯示自己比別人強,獲得父母以及周圍人的認可。

他們只看重結果,並不能很好地分析自己落後於人的原因,把自己的成功、失敗,更多的是歸結於自己, 大人有時候是故意讓著孩子,故意輸給孩子有時候大人與孩子起玩遊戲、下棋,或因為哄孩子高興,或因為避免打擊孩子的自尊心和興趣會故意輸給之。

這種做法,雖然會給孩子帶來「贏」的成就感,但是卻沒有給他們「輸」的挫敗感。

關於這點,我自己是從輸給他到差不多平局,再到戰勝他,採用的是根據孩子的年齡和認知能力,循序漸進地贏。

我家孩子小的時候,我和他玩五子棋的時候,偶爾會贏他一兩盤,但輸得多;慢慢地,當我還是輸多勝少的時候,他會特別得意地跟我顯擺,明顯的「驕」 。這種情況下,我就會贏他幾盤,挫挫他的銳氣。

現在我會盡力跟他戰成平局,互有勝負吧。他如果贏了,還是會有成就感的;但如果輸了,畢竟好勝心強,會有不服氣,還要堅持再戰。



題主孩子的生中,可能被有意無意地灌輸過」第一名"之類的話

這種暗示,會讓孩子覺得必須得到第一名才好 ,所以本來就爭強好勝, 根本就無法接受失敗。

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