被用爛的接納

霍體清 發佈 2022-05-25T12:37:34.268606+00:00

被用爛的接納接納的本意是理解和尊重,但是被濫用,比如你要接納你的症狀,接納你的不完美,接納你孩子的一切,接納你的不接納。比如接納你的不完美,每個人都有缺點,但是缺點有的可控,有的不可控,比如隨地吐痰,張嘴罵街,這就是可控的,而身體殘疾就是不可控的,什麼都接納?張嘴罵人?

被用爛的接納

接納的本意是理解和尊重,但是被濫用,比如你要接納你的症狀,接納你的不完美,接納你孩子的一切,接納你的不接納。

比如接納你的不完美,每個人都有缺點,但是缺點有的可控,有的不可控,比如隨地吐痰,張嘴罵街,這就是可控的,而身體殘疾就是不可控的,什麼都接納?張嘴罵人?你覺得行嗎?正確的解釋,是接納不能改變的,改變可以改變的,所以無條件接納,就是謬論。

接納這個詞,用在心理疾病方面最多,比如強迫症,疑病症,發作的時候非常痛苦,諮詢師告訴他接納症狀的存在,慢慢就沒症狀了。實際是這樣嗎,因為出現症狀的提前是害怕,你害怕的時候不在乎症狀,可能嗎,所謂的接納就是忍受,忍受時間長了會怎麼樣,只能是崩潰,不可能康復。

用在厭學休學的孩子身上,就延伸了,變成無條件接納,導致很多孩子徹底躺平,永遠回不了學校,一些專家批評家長,沒有理解不會操作,那專家操作一個試試。

我通過一些具體實例,說明了無條件接納的危害,有一些學生,經過4、5年的無條件接納,別說上學,連門口都出不了。我的觀點,得到很多家長的認可,同時也受到一些質疑。質疑沒關係,任何觀點都不可能一致,關鍵是能不能通過辯論,讓更多的心理疾病患者,厭學休學的學生,家長,找到好的方法,儘快擺脫痛苦,儘快復學,回歸正常的工作學習生活。這個問題,辯論的越激烈越好,最後受益的人會越多。

對於心理疾病患者,厭學休學的學生,不是接納,而是調整,調整他們不合理認知,讓他們學會到了某些環境能調動積極情緒,從容應對發生的事情,才能正常工作,高效學習。

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2021-11-16T06:53:23.003088+00:00

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