魯網6月23日訊（記者 崔新孝 實習記者 金雙）為健全學生安全和身心健康關愛協同機制，建立家庭、學校、社會多元化協同育人體系，切實提升教育品質。6月22日上午，淄博市臨淄區在雪宮中學和溡水實驗學校分別舉行了防汛防溺水應急演練和「自力溡園」勞動實踐活動。
普及防溺知識 提升安全意識
隨著氣溫逐步升高，學生溺水風險也進入高發階段，雪宮中學採用集中講授、現場演練等多種形式，生動詳細的向學校師生介紹了夏季防汛、防溺水的基本知識，進一步增強了學生們的安全防護意識。
活動現場，淄博市臨淄區人民醫院的醫務人員向學生們詳細介紹並示範了在面對心臟驟停的溺水人員時，如何正確的對溺水者進行心肺復甦的急救方法。醫護人員還邀請了部分學生和老師對這些急救方法進行親身體驗，並及時指出操作過程中的錯誤，保證學生們真正的看懂，弄懂。
通過本次活動，使學生們了解了防溺水的有關知識，認識了溺水的危害，進一步提高學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力。
臨淄區長期以來堅持預防為主、標本兼治，群防群治、源頭治理，全面構建政府、學校、家庭、社會「四位一體」防溺水工作體系，切實築牢防範學生溺水屏障，堅決遏制學生溺水事件發生。
勞動教育特色化 田間小院育人心
走進溡水實驗學校「自力溡園」勞動實踐基地，便能看見學生們熱火朝天的勞動景象，有的在給幼苗澆水，有的在給小動物餵食，每個學生臉上都洋溢著微笑。
據淄博市臨淄區溡水實驗學校負責人介紹，溡水實驗學校在淄博市臨淄區教體局具體指導和小楊村大力支持下，利用學校東側院牆外一處院落，成立「自力溡園」勞動實踐基地。基地長77 米，寬26米，占地面積2002平方米。基地規劃為養殖體驗區和果蔬種植區，種植區按照種植植物的類別又分為果木種植區、蔬菜種植區、花卉種植區、攀爬植物區、水培作物區等。
「自力溡園」是一間可以自由呼吸、生動成長的「自然教室」，流動其間的是童心野趣的田園牧歌，指向未來的是生活與勞動的相互成全，站在中央的是自由的少年兒童。在這裡，學子們將廣泛開展勞動實踐活動，傳承優秀文化，樹立正確的勞動觀，在勞動中提升綜合素質、促進全面發展，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
臨淄區始終堅持以人民為中心的發展思想，以群眾滿意為工作導向和評價標準，以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的，以提高公共服務供給質量、促進城鄉公共服務資源優質均衡配置為主攻方向，構建「教育大腦+智慧教育冶新體系，加快推進教育大數據中心建設。健全學生安全和身心健康關愛協同機制，建立家庭、學校、社會多元化協同育人體系，切實提升教育品質。
責任編輯：姜健
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