魯網6月27日訊 為提高科研質量，促進社會情感學習項目在學校的進一步落地和實施，6月24日下午，淄博市博山區四十畝地小學開展社會情感學習子課題開題指導活動，學校特邀博山區基礎教育發展研究中心尹連春副主任和區教研中心科研科翟俊明副科長蒞臨指導，四十畝地小學黨支部書記、校長趙新剛及七位課題組負責人、課題組成員代表參加了活動。
會上，各課題組主持人分別從課題研究意義及思路、研究內容及安排、創新點等方面對所主持課題的前期研究情況進行匯報。博山區研究中心尹連春副主任根據匯報提出了寶貴的指導意見。他要求，要明確課題研究要與教師成長相結合，要與實際教學相結合；要善於在課題研究中發現問題、從而針對問題選好課題的研究方向；要選擇切實可行的課題研究方法，讓課題研究真正落到實處；要做好開題前的歸納、整理、反思、總結工作，寫好開題報告；課題組人員要正確認識課題研究的價值意義，以課題研究助推個人專業能力發展，以課題研究推動課堂教學改革，以課題研究促進社會情感學習項目的有效融合和提升。
翟俊明副科長從選題和切題、做實過程、探求課題目的等方面對課題進行詳細指導，希望各課題組以此次開題指導會為契機，務實研究，做好課題開題準備，大膽提出困惑，虛心請教詢問，及時查漏補缺。最後，趙新剛校長對開題指導活動進行了總結。
此次開題報告會議，讓課題組負責人進一步明晰了課題研究的思路和方法，為今後的課題研究指明了方向，增強了教師們課題研究的信心，相信在區教研中心精心指導下，此次申報的7個社會情感子課題都會順利開題，為課題的進一步研究打下堅實的基礎。（通訊員 孫連雷）
責任編輯：姜健
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