作為一切學科的基礎，哲學給人的第一印象就是艱深晦澀。其實，「兒童天生就是哲學家」，他們擁有不受限制的好奇心和想像力，能提出樸素的哲學問題，並持續追問下去。
想必家長們一定聽自己孩子提出過各種千奇百怪的問題：
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「我是從哪裡來的?」
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「人死了是什麼樣的?我以後也會死嗎?」
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「天會塌下來嗎?」
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「我怎麼能知道現在我不是在做夢呢?」
這些看似童真的問題表象下，實則都是孩子們的哲學思考。國內中小學缺乏系統的哲學教育，而這恰好是孩子建立獨立思考能力的重要一環。
法國在這方面就做得很好，他們從中學就開始進行哲學教育，這樣能帶給孩子開闊的視野和自由的思想，引導孩子發現問題、思考問題，最終利用哲學思維解開心中的疑惑。
閱讀第一本次為大家推薦兩套來自法國的哲學啟蒙讀物，都是專為孩子打造的哲學思辨類書籍，完美平衡了趣味性與知識性方面，一起來看看吧。
《穿內褲的狼》
《穿內褲的狼》被定位為「社會哲學圖畫書」，但不用擔心書的難度太大。雖然書中試圖與孩子們討論一些複雜話題，但因為整套書畫風鮮明活潑，情節誇張又有些無厘頭，所以一點都不難讀。
《穿內褲的狼》的出版商是法國的第三大出版集團——達高出版集團（Dargaud）。達高出版集團創立已超過80年，是歐洲漫畫行業的領先者。
這套書出版後不僅在法國大受歡迎，同時也受到了業界的認可。2020年，《穿內褲的狼》獲得了漫畫界「奧斯卡」美國艾納斯獎最佳兒童讀物的提名。
3-14歲的孩子都能讀《穿內褲的狼》。可能會有家長覺得，「孩子這么小就需要了解這些嗎？」
其實孩子在一進入幼兒園，就已經進入了一個小社會，面臨很多與人有關的問題。
在《穿內褲的狼》系列裡，這套書所呈現出來的森林就是一個小型社會，這裡有各行各業、各種性格的動物居民，他們的言行共同構成了一幅社會生活圖景。故事中的很多角色都極具代表性，比如這套書的主角——穿內褲的狼。
《穿內褲的狼》系列以舉重若輕的故事，講述了那些大人都無法向孩子解釋的社會話題。在這個森林小社會裡，孩子可以輕鬆自在地徜徉其中，在閱讀過程中引發對社會問題的思考：「為什麼會發生這樣的事？」「這是不可改變的嗎？」以及「我們還可以怎麼做？」
學會獨立思考，保持清醒的頭腦，擁有健康正確的自我價值判斷，才不會跌入糖衣炮彈的社會陷阱。
所以，為什麼孩子需要閱讀這套書呢？總結來說就是以下幾點：
👉聚焦社會話題，展現社會現狀，關聯社會現實，引發讀者思考。
👉內褲+案件，幽默+懸疑，故事有孩子超愛的荒誕搞笑和不說教。
👉換個角度看待現世規則、既有觀念，學會用辯證思維分析問題。
👉幫助孩子養成獨立思考的能力，形成自己的價值判斷與處世哲學。
這個角色的設定來自古希臘犬儒派哲學家第歐根尼。第歐根尼的思想是號召人們恢復自然簡樸的理想生活狀態，所以穿內褲的狼在這個系列的故事裡，就像遊走於森林社會規則邊緣的人，他樂觀豁達，沒有過多的欲望與追求，卻總能發現問題的關鍵所在，並且最能同理他人的內心。作為故事的主角，他在故事中貢獻了很多看似很有道理的「狼言狼語」。
還有貓頭鷹奶奶，就像一位生活在我們身邊的長輩，總是默默無聞地過著自己的生活，在發現有人苦惱時，以自己的人生智慧給予點撥。
還有商人代表——松鼠。看起來，他是個「反面人物」，但我們可以發現他其實很有商業頭腦。他醉心於榛子事業，很會利用消費者的心理，也會觀望市場風向，他的廣告牌就是最好的證明。
除此之外，很多極具代表性的人物，比如謠言散布者——烏鴉；社會治安維護者——防狼大隊；反社會人格代表——小山雀；等等。有些人物不是故事主角，卻承擔了最關鍵的戲份，使讀者總能從他們身上聯想到在現實社會中見過的一些人。
除了極具思考力的閱讀之外，這套書也將思辨性表達進行了很好的示範。這套書特別邀請了北京大學哲學博士、北京師範大學教授李海春老師根據每本書的內容與主題設計了「哲學小課堂」。由海老師帶領「你好閱讀」兒童哲學班、「學園」兒童哲學班的孩子（9-16歲）閱讀故事、參與討論，並在最後設計可延伸閱讀的「課後問題」，以期能帶給讀者多視角的閱讀啟發。
也就是說，在閱讀完一本書後，小讀者還可以收穫一堂啟發思考力的哲學課，5個故事，就有5堂妙趣哲學課——
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第一課：「害怕」可以成為生活的動力嗎？
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第二課：過好自己的生活就可以了嗎？
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第三課：應該怎樣看待自己的夢想？
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第四課：我們如何看待工作這件事？
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第五課：我們應該怎樣看待流行與理性？
在海老師的課題引導下，這些孩子對「如何表達」做了很好的示範。通過孩子們對問題的看法，很多成人讀者會發現，孩子看問題的角度總是超越了成人思維的條條框框，展現了他們自己的價值判斷與處世原則。正所謂：大人眼裡的複雜社會，孩子心中自有看法！
《穿內褲的狼》系列除了4本故事書之外，還附贈一本益智遊戲書。整本書厚達36頁，包括塗色、粘貼、繪畫、猜謎、迷宮、連數字、邏輯推理、破案、成語填空等32個遊戲形式。（書後還附贈兩頁透明貼紙）
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《思考的魅力》
「思想高度決定人生高度」
法國巴黎大學等20所高等學府，50多名優秀哲學專家、教育家、畫家聯合創作，著名作家、翻譯家梅思繁等16名譯者逐字推敲，譯改審三次，力求品質，5位中國頂級兒童教育專家聯袂推薦。
這套《思考的魅力》適合10歲以上的孩子閱讀，非常適合作為青少年開啟生活思考之旅的啟蒙書籍，完整還原法國哲學教育的精髓所在。《思考的魅力》從身邊最常見的小事引發孩子對現象背後的深度思考，旁徵博引，循循善誘，不是簡單地把答案告訴孩子，而是引導他們自主思考。
叢書共涵蓋29個主題，包括了孩子成長過程中會遇到的方方面面：
思考、共存、勇敢、友情、自我、愛情、生命、存在、守時、公正、溝通、社會、分寸、個性、職業、自由、融合、差異、和平、審美、視野、戲劇、藝術、運動、內在、文化、語言、環保、宇宙
>>>適合青少年。誠實、正直、友情、責任等等多個主題，既包括了對世界的思考，也包括了對內在自我的審視。這套書不僅適合孩子們看，大人閱讀也會受益良多。
>>>還原法國哲學教育精髓。出自法國哲學家、教育家之手，叢書完整囊括了法國對中小學生的哲學教育內容，啟發孩子們獨立思考，這在國內讀物中很是罕見。
>>>內容考究，旁徵博引。從生活細節處落筆，層層展開，配合著精美的插圖，設計感很強，閱讀起來既有挑戰思考力的樂趣，又有欣賞藝術品的樂趣。行文間還融入了很多經典的哲理故事、世界名著片段、哲人至理名言，以及從一個小點發散出去的方方面面。
>>>思考本身比知識更重要。我們總是希望孩子汲取足夠多的知識，但往往忽視，如何將龐雜的知識內化為自己的人生經驗與深度思考?在信息爆炸的今天，孩子需要形成自己的獨立思考能力，才能在各個方面都真正成長起來。
01.[思考] 《哲學家與狗的對話》
02.[共存] 《你了解動物朋友嗎》
03.[勇敢] 《我們為什麼會害怕怪獸》
04.[友情] 《為什麼你會是我的朋友》
05.[自我] 《性別與平等》
06.[愛情] 《什麼是真正的愛情》
07.[生命] 《我不想變老》
08.[存在] 《為什麼會有死亡》
09.[守時] 《時間到哪裡去了》
10.[公正] 《有絕對的公平嗎》
11.[溝通] 《怎樣和別人好好交流》
12.[社會] 《你是一個負責任的人嗎》
13.[分寸] 《做自己的英雄》
14.[個性] 《服從是怎麼一回事》
15.[職業] 《我們為什麼要工作》
16.[自由] 《什麼是真正的自由》
17.[融合] 《我們將歸於何處》
18.[差異] 《怎樣與外國人相處》
19.[和平] 《人類可以沒有戰爭嗎》
20.[審美] 《生活能缺少美嗎》
21.[視野] 《看風景能收穫什麼》
22.[戲劇] 《我在劇場裡看世界》
23.[藝術] 《舞蹈也是一種思考嗎》
24.[運動] 《足球教會了我們什麼》
25.[內在] 《內在與外在》
26.[文化] 《餐桌上的哲學》
27.[語言] 《講故事》
28.[環保] 《人與自然》
29.[宇宙] 《宇宙從何處開始》
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豆瓣評分高達9.2分
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榮獲包括博洛尼亞童書獎國內外多項童書大獎，獲得主流媒體及專家一致推薦，被譽為「有思想深度的兒童讀物之一」
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中文版銷售超過200萬冊
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2015年中國童書榜TOP1
真正有意義的學習是「學會求知」，「求」的過程就是思考的過程。《思考的魅力》正如一把鑰匙，讓孩子自己打開探索世界的大門。
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本文共推薦了兩套哲學思辨類青少年書籍，能夠在孩子思維最活躍的年齡帶來啟蒙的花火。
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