2021年12月16日，星期四，晴
老大逗逗同學今天上課得到老師表揚，原因是小傢伙高標準地完成了數學習題，據說是數十道中等難度的習題，他竟只錯了三道，這樣成績讓老師瞬間刮目相看，並當著全班同學面表揚小兔崽子進步。
要知道，老大逗逗同學是個上課意力不集中專業戶，長期上課老師講的知識點沒有認真聽，正所謂一步跟不上，後面就會步步跟不上。
一堂課的知識點聽不懂，後面銜接其他知識點就會起連鎖反應，從而導致許多習題不會做，不會做不僅會被老師批評，還會被同學們嘲笑，久而久之就會給孩子造成陰影，甚至厭學的心理。
為了讓逗逗同學能養成一個好的習慣，媽媽絞盡腦汁想盡了一系列辦法來激勵小孩子的學習積極性，比如按時完成作業的獎勵他最喜歡動畫片看，考試得名次或者被老師表揚了可以獎勵他挑選十塊錢的禮物一個。
與此同時，為了給小兔崽子一個良好學習環境和氛圍，還專門配置了他最喜歡的書桌和檯燈，以及高低床，就連弟弟也被教育得聽話懂事了不少，只要看到哥哥寫作業就躡手躡腳的大氣不敢喘。
然而，僅僅是這些還不足以讓小傢伙學習效果立竿見影，知道小兔崽子有上課了不認真陋習，回家後媽媽還會專門給他鞏固一下知識點，並且比別人多做些課後練習，總之就是理論必須結合實踐才有效果。
不過，這也使得天生愛玩的小傢伙常常和恨鐵不成鋼媽媽兩人之間爆發激烈鬥爭，一個是課堂知識沒學好還一心想著怎麼玩，只要一個不盯著就見縫插針的偷玩兒；一個一心想著要把孩子學習成績提上去，於是只能採取最原始辦法，就是逼著他不停地練習寫作業；再碰上小傢伙正值叛逆的年紀。於是乎，兩個矛盾在一起肯定會出現不和諧的聲音，結果就是不談作業母慈子孝，一談作業雞飛狗跳。
教育本來就是循序漸進的繁瑣過程，現在如果不吃學習的苦，將來可就要吃生活的苦！為了不讓孩子輸在起跑線上，作為家長的大人們只有咬牙切齒逼迫孩子們犧牲掉玩樂時間，參加各種培訓班。
好在，咱們家逗逗同學是個可教之才！經過反覆測試後，這種除了做題還是做題的笨鳥先飛式的教育終於有了成效，因為最近明顯能感覺到小傢伙做作業時間和速度快了很多，這不這幾天都能看動畫片了，這在至前是沒有過事情。
最重要的是他這次數學測試成績超過了很多成績偏上的同學，且還得到了老師表揚。也就是說，小朋友除了多做練習就是不停多做練習。