《教育導刊》雜誌創刊於1983年，是廣州市教育局主管、廣州市教育研究院主辦的綜合性教育理論刊物。省級優秀期刊，月刊，國際標準刊號：ISSN：1005-3476，國內統一刊號：CN：44-1371/G4。

　　《教育導刊》雜誌2022年，將原來的上、下半月刊合併，以高質量綜合性學術期刊（月刊）的新樣貌呈現在讀者面前。

　　《教育導刊》雜誌主要面向基礎教育、職業教育、幼兒教育，涉及高等教育，堅持「為教育行政決策服務，為教育教學改革實踐服務，為繁榮教育科學研究服務」的方針，堅持做到學術性、應用性和可讀性融為一體，是廣大教師、校長（園長）、教育行政人員和教育教學研究人員展示創新研究成果、交流教改經驗的良好平台。

《教育導刊》2022年徵稿選題參考

　　1.關於教育的重要論述研究

　　2.建設高質量教育體系研究

　　3.教育治理現代化研究

　　4.全面振興鄉村教育深化研究

　　5.各級各類學校和教育機構規範發展研究

　　6.課程教材建設落實立德樹人根本任務研究

　　7.教育評價和考試招生制度改革研究

　　8.紅色教育與提升德育實效性研究

　　9.勞動教育、體育、美育深化發展研究

　　10.義務教育落實「雙減」政策研究

　　11.推動基礎教育信息化建設研究

　　12.人工智慧與教育教學提質增效研究

　　13.高中新教材新課程研究

　　14.現代職業教育高質量發展研究

　　15.高等教育提高人才培養質量研究

　　16.依法促進民辦教育健康發展研究

　　17.特殊教育保障機制研究

　　18.幼兒園與小學科學銜接研究

　　19.學校家庭社會協同育人機制研究

　　20.粵港澳大灣區教育合作與協同發展研究

　　21.新時代基礎教育教研體系改革發展研究

　　22.全方位高水平推進教育對外開放研究

《教育導刊》來稿要求

　　1．稿件應包括:篇名、作者、單位及郵編、摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋及參考文獻。同時需將篇名、姓名翻譯成英文，附在文末。

　　2．摘要需客觀反映論文主要內容和觀點，具有獨立性和自含性，200字左右。關鍵詞為反映論文主題的專有名詞或詞組，一般3-5個。

　　3．作者簡介（姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學位、主要研究方向等）及基金項目（基金項目名稱、編號）標註於稿件首頁頁腳。

　　4．注釋及參考文獻格式參照GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》。

　　5．稿件末頁請標明作者真實姓名以及準確的通訊地址、郵政編碼、E-mai1地址、聯繫電話等。

　　6．請作者留意稿件在投稿系統的審讀狀態，投稿2個月內未收到錄用或修改通知，可自行處理。本刊將對來稿文字內容進行規範化處理，來稿一律視作已同意刪改，凡不同意改動刪節者，請提前說明。本刊反對一稿多投及抄襲、剽竊等不端行為，作者若有此類行為需承擔全部責任。

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