廣州美術學院中國畫學院本科教育,以審美教育為核心,力求培養能適應新世紀社會發展需要,富於進取創新精神,能掌握中國畫和書法學專業的造型藝術特點、專業技能、創作規律與技巧、傳統畫論和書論等方面的基本知識及能力,具有較全面的傳統文化藝術素質及中西藝術素養,對現當代中國畫和書法藝術具有審美鑑賞能力的人才;培養能在文化藝術單位及相關企事業單位、學校、非物質文化遺產保護單位、文化藝術策劃與傳播及相關文化產業等行業從事藝術創作、教學、科研、策劃、設計、宣傳等工作的一專多能型的複合型專業人才。
中國畫專業和書法學專業是教育部「雙萬計劃」——國家級一流本科專業建設點。畢業作品展覽作為教學成果的集中體現,歷來受到社會的廣泛關注。本次畢業展匯集了2022屆中國畫和書法學兩個專業79名本科生的畢業作品,採用線上和線下相結合的展示方式,全力呈現出本屆畢業生在老師們精心指導下的創作風貌。作品緊貼當代生活,題材廣泛,藝術語言豐富多樣,構思生動,從不同角度體現出同學們的苦心經營,正契合了本次展覽的主題「咫尺匠心」,主題引自唐代詩人張祜《題王右丞山水障二首》首句:「精華在筆端,咫尺匠心難。」正所謂「初心在方寸,咫尺在匠心」。
中國畫學院在創作上提倡「關注現實,直面當代,立中研西,格古求新」,在學科建設上不斷開拓新的領域和方向。本科生畢業展同時也是檢驗本科教學效果,梳理教學思路與教學方法的一次良機,老師們可以藉此機會交流教學心得,相互學習,總結不足,取長補短,共同促進。
親愛的2022屆畢業班同學們!你們將要告別母校,踏入社會,請謹記:業精於勤,荒於嬉。請帶著母校師長和師弟師妹們的祝福,勇敢地向著自己的理想邁進吧!
作品內容為作者自述:「余少有遠懷,略習書文,長慕賢達,峻概弭堅。年十八過珠水至廣州美院,志於書藝一道。初研技法,欲求其工,雖工而不得其要,後覽古賢論書,乃知欲求其藝必修其文,遂志於文。」以秦簡的風格為創作基調,意求作品在質樸中有靈動意趣,並把自己的才華和心性表達出來。我對於這張作品的追求是充滿英雄氣,具體言之,是通過字與字,組與組之間的體勢來表現縱橫捭闔的意向,通過作品的形式和內容來表達我的心聲。
名稱:《心話》
尺寸:254*135
材料:紙本水墨
▲作品局部
選取三國時期政治家諸葛亮的兩封家書的名句為內容創作,意在提醒自己其中修身、立志、做人道理,同時傳承家書文化。
名稱:《諸葛亮家書》
尺寸:50*245
材料:手工桑皮土紙
▲作品局部
在創作思路上以張旭《古詩四帖》為基調,以自作詩一首為內容,創作大草斗方作品,力求突出草書的符號感,和作品的整體感、塊面感。詩的內容為:獨客煮新酒,閒人縫舊衣。不知身外事,忘卻腹中飢。
名稱:《自作詩一首》
尺寸:138*138
材料:元書紙
▲作品局部
書法帶給我更多的應該是不畏困難前行的處事態度,這比學任何技法都重要。當然,不畏艱難是寫好字的前提,每個階段面臨的問題都不一樣,但一定是越來越難,但同時也應該相信會越來越好。
名稱:《念奴嬌·井岡山》
尺寸:52*248*5
材料:元書紙
▲作品局部
《天問》為屈原所作。天為宇宙萬物之總稱,所問者廣,故曰《天問》。其中所問,天地萬象之理,存亡興廢之端,賢凶善惡之報,神奇鬼怪之說。我讀此文深有感悟,懷揣著赤子之心去探索世事萬物,以小楷書於絹本以記之。
名稱:《天問》
尺寸: 140*47
材料:絹本
▲作品局部
「我樂此不疲追隨著充滿光輝的歲月,所以我永遠年輕,永遠不會被他們打敗」過程中的鍛鍊值得紀念,褒獎加上批評都永遠感恩。
名稱:《青春》
尺寸:270*97
材料:元書紙
▲作品局部
此作以馬王堆帛書為基調,追求用筆、結字古雅、樸拙自然,在章法和空間安排上,參考馬王堆帛書參差錯落之勢,自然書寫,無心求工而工,無意求新而新,所謂意料之外、情理之中。
(請向左轉動手機橫屏欣賞此作品)
名稱:《周易》選抄
尺寸:45*45*6
材料:絹本
▲作品局部