身為倉庫主管,倉庫管理混亂,該怎麼辦?

精益諮詢劉智老師 發佈 2022-08-18T15:49:55.530952+00:00

精益生產管理倉庫的用途是什麼?大家會很自然地說倉庫的用途就是存放物料、半成品、成品。其實我們應該意識到物料/成品是倉庫里存放沒有兌現的現金,存放的是企業的利潤!

精益生產管理

倉庫的用途是什麼?

大家會很自然地說倉庫的用途就是存放物料、半成品、成品。其實我們應該意識到物料/成品是倉庫里存放沒有兌現的現金,存放的是企業的利潤!由此可見我們必須對倉庫重視,並通過一系列措施改變混亂的局面,屆時,我們會發現倉庫日常工作會十分順暢,物料、成品儲運成本將得到一個較大幅度的降低。


首先我們先分享一個案例

楊經理年輕有為,年紀不大就榮升經理,很被老闆重視。

由於倉庫最近問題較多,老闆特把原管生產的楊經理調任管理倉庫,在上任之初就特別叮囑楊經理一定要管好倉庫。

雖然楊經理知道也感覺倉庫非常亂,但經過蹲點觀察一段時間後才發現要遠比自己原想的要糟糕的多:物料員隨便進出倉庫,損耗的物料領料單都沒開也隨便到倉里拿物料;一堆即將生產的發料單還未發料;有倉存數的物料貨位上無物料,導致發不出料給產線。

更讓楊經理吃驚的是,碩大的一個倉庫就像菜市場,一大群人在倉庫里:有物料員、快遞員、市場部人員,甚至是供應商的送貨員和返工人員。

楊經理就把負責倉庫的張總管叫到自己的辦公室,就自己看到的這些情況詢問他的看法,張總管卻滿不在乎地說:倉庫有那麼多人,當然會顯得吵一點,這個其實也很正常啊,物料員進倉庫是領料,倉管員這麼忙,難道還要倉管員拿到車間送到他們的手上啊!至於快遞員、市場部人員及供應商的送貨員和返工人員,我們都很熟的,不熟我們也不會讓他們進去的。楊經理被張總管的一番搶白搞得有些發愣,張總管卻沒理會楊經理的表情,說「我很忙,如果沒有什麼事,我先走了,還有幾個料等著我去找呢,都快要影響生產了」。說完,也不等楊經理表態就調頭離開了辦公室。

這個張總管是個老員工,是貨倉的元老人物,也是老闆的老鄉,自己又是剛接手倉庫,對各項業務不熟悉,而且以前也沒有這方面的管理經驗。


那麼,楊經理該怎麼辦呢?

案例中主要存在的問題

1)倉管員來不及發料就讓物料員自己去拿;

2)有倉存數卻無物料;

3)張總管是貨倉元老,也是老闆的同鄉,管理意識差,沒人敢管;

4)所有人員都可以進出貨倉。

5)……


解決方案:透過現象看本質

透過現象看本質:這一切從源頭、系統的角度來講,都是管理的問題,所有楊經理通過以下幾點來整改這個問題多多的貨倉:


一、向老闆匯報溝通,說明自己改革的意願,並將設計好的改革計劃提交老闆審批,徵得同意及支持。


二、理清各部門職能和崗位職責,做到系統協作,尤其是理清張總管、物料員、倉管員所在部門的職能,理清各崗位職責:

A. 物料員要做什麼——損耗物料沒有領料單是什麼問題?

B. 倉管員要做什麼——沒有領料單就讓物料員拿料,這是什麼問題?

C. 張總管要做什麼——有倉存數卻無物料,影響生產,該承擔什麼責任?


三、通告公司,所有非倉庫工作人員禁止進入倉庫,工作需要需進出倉庫的需要由倉庫主管級人員帶領或陪同。(精益生產管理諮詢公司www.kaizenjit.com精益生產管理培訓機構)


四、建立物控流程:

收貨驗貨上架發料核對物料員簽收

1、收貨:設立收貨員及收貨區,供應商送貨至收貨區,收貨員需持送貨單核對物料編號及數量是否相符,確認無誤後在送貨單上簽名蓋章留底,並完成系統入數;

2、驗貨:QA按樣進行驗貨及測試,合格入倉、不合格退貨;

3、上架:每個物料編號定義一個系統位置,將進倉物料整齊的擺放到定義的位置上;

4、發料:要求物料員提前出生產需求,倉庫按生產時間提前至少一個班次發料出倉,所有發料出倉的物料都需要有有效的單據,發料後及時扣掉系統數;

5、核對:對備料區已發出的物料進行核對,及時將發多/發少/發錯的物料截出並給予糾正,避免流入下一環節;

6、物料員簽收:在備料區核收物料並在領料單上簽收;

領導管人、流程管事,讓所有人員各司其職、各負其責。


五、建立滾動盤點機制:

當天需要對前一天所有進出倉的物料進行一次盤點,確保庫存物料與倉存數一致,避免有數無物料。


六、做好細分倉庫設置及管理工作:

圖書館藏書很多,但是管理人員卻能在極短的時間內找到查閱者想要查閱的書籍,這是怎麼做到的呢?答案就在於細分書目,對書籍按照一定的分類標準,分門別類劃定指定區域存放,並建立一定的索引目錄及標牌,這樣就很好的解決了查找書籍浪費時間的問題,同樣道理,物料倉庫如果做到了細分倉庫、物料分類按序存放,那麼物控水平就必將得到較大幅度的提升。


七、建立相關標準、制約與責任。

當各部門職能、崗位職責、相關流程界定以後,建立相關執行的標準:人員做到什麼程度、做好了怎麼辦?做不好怎麼辦?做好、做不好應當承擔什麼樣的責任與獎懲——這就是標準、制約、責任的定義。經常看到一個非常普遍的現象:只做不管。每個人都在做事,但做了就算完成了任務。甚至做的不到位,好不好,卻沒人去管,導致很多的管理活動都起不了真正的作用,成了假動作,所以要根據標準(即制度)要受到懲罰的。

—— END ——

版權申明:精益爭霸尊重版權並感謝每一位作者的辛苦付出與創作;如文章視頻、圖片等涉及版權請第一時間聯繫,我們將根據提供的證明材料確認版權並立即刪除!

關鍵字: