因教學業績好,90後教師被獎勵200萬的房子,當老師又有新理由了

飛魚談教育 發佈 2022-09-18T18:53:38.673926+00:00

考生考上清華、北大這樣的名校,一般都能獲得幾萬或十幾萬的獎勵,這種新聞是屢見不鮮了,但你聽過某位教師因為教學業績突出獲得重金獎勵嗎?

考生考上清華、北大這樣的名校,一般都能獲得幾萬或十幾萬的獎勵,這種新聞是屢見不鮮了,但你聽過某位教師因為教學業績突出獲得重金獎勵嗎?

浙江一位名叫尤凡的90後教師,就因為教學業績突出,不僅被獎勵200萬元的商品房,還獲得了10萬元獎勵。有網友評價說,這應該是「教育界獎勵的天花板」了。

趙恆的《勵學篇》中說,書中自有黃金屋, 書中自有顏如玉,古人誠不欺我。

因教學業績好,90後教師被獎勵200萬的房子

今年,杜橋鎮教育獎勵基金拿出405萬元,獎勵389名教師和17名優秀學生,尤凡獲得的獎勵最豐厚。

因教學業績突出,他被授予「教育突出貢獻獎」,被獎勵一套200萬元的商品房,還有教學成果獎,獎金是10萬元。

很多人窮盡一生,或許只能買一套房,獲獎的尤凡只是一名90後,年齡最多不過30出頭,年紀輕輕就有屬於自己的房子,讓人羨慕,知識確實可以轉化為財富。

當老師的人很多,為何尤凡會這麼幸運呢?原因是他的教學業績突出,我們看看他取得了怎樣的成績?

尤凡2012年從寧波大學畢業後,一直在杜橋中學擔任生物老師,在今年的高考中,他帶了兩個班,考上重點大學的人數達到71人,值得一提的是,其中一個班的重點大學入學率達到了79%。怎麼樣,服氣嗎?

在浙江,臨海的杜橋中學並不是特別知名的中學,知名度和實力都不如浙江學軍中學和浙江鎮海中學,但尤凡帶的兩個班,考上重點大學的人數就有71人,就憑這一點,他獲得這樣的獎勵是靠自己的實力。

雖然尤凡教的是生物,但他也帶了兩個班,也就是兩個班的班主任,大家可能認為這對其他老師不公平,但獎勵就是看誰出的力氣更多,誰付出了更多,如果其他老師當班主任可以取得這樣的成績,大家也不會說什麼。再說了,其他老師也是有獎勵的,只是沒這麼多而已。

重金獎勵教師,很多人都表示贊成

一套價值200萬元的商品房,10萬元的現金獎勵,不管怎麼看,都是屬於「重金獎勵」,我們總是說,尊師重教,教師雖然站在了教學崗位,但他們跟你我一樣,也是普通人,需要養家餬口。如果他們在自己的崗位上取得了成績,被「重金獎勵」也是應該的。

一位網友就說,有些老師真的是熱愛教育事業,甚至比孩子的家長還要負責,這樣的老師就應該多多獎勵;另外一位網友則說,重視教師的貢獻,獎勵教師,值得肯定和提倡。

看得出來,當地為了留住人才,是下了本錢的,對於這種獎勵的做法,大多數人也都表示贊成。畢竟能吸引更多的青年人才加入教師隊伍,教育事業也會越來越好。

當老師本來就吃香,如今又有新理由了

一直以來,教師的崗位就備受家長推崇,被認為很吃香,原因無非有以下幾點。

第一,在職場上,員工有被「炒魷魚」的可能,而且,35歲還是職場的分水嶺,超過35歲就很難找到工作。教師是有編制的工作,工作穩定,只要不犯錯,不主動辭職,可以一直干到退休,等於捧上了「鐵飯碗」,不會有太大的壓力,也不需要經常換工作,退休了還有退休金。

第二,雖然很多人感嘆教師的工資不高,但這是由多個因素導致的,在中西部地區,教師的工資可能確實沒有多少,但在沿海地區,尤其是經濟發達的城市,教師的收入還是比較可觀的,不然清北的畢業生也不會加入教師隊伍。

第三,教師的假期多,不說平時的周末雙休,光是寒假、暑假兩個長假就格外吸引人,非常適合喜歡旅遊的人,此外,教師的福利也很有誘惑力,比如,五險一金、節假日禮品等。

大家現在看到尤凡這位90後教師獲得這麼高的獎勵,是不是很羨慕呢?還別說,當老師都有新理由了這種獎勵本身就代表社會對教師工作的肯定和認可,也會讓身為教師的人更有成就感。

只是,教育事業也不是那麼容易取得成績的,就像尤凡,之前是帶了2個班,下半年更是一下子帶了4個班,這種拼命三郎的精神,不是每個人都具備。

大家只是看到他獲得的獎勵,卻沒有看到他背後付出的努力,沒有看到一個個教師在「三尺講台,方寸之間」默默無聞地奉獻。

教育不是100米短跑,而是一場漫長的馬拉松。如果你不能樂在其中,不是真正熱愛教書育人這份事業,只是看上教師的編制和待遇,看上了取得成績的獎勵,別怪我潑冷水,趁早打消當老師的念頭。

只有擺正心態,在教學事業上取得成績,心裡裝著學生,富有責任心和愛心,成為學生的表率,才能夠獲得大家的認可和尊重,不然,為了獎勵和待遇才當老師,很可能會竹籃打水一場空,甚至迷失自我。

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