最圓月亮是中秋,水靜果香,紅葉柳蓬,像童話一樣的時節,這一天,我們中華兒女都是月中人,披掛月亮的光輝,心著滿月喜團圓。
一本書,一排桌,一群身穿藍色校服的孩子們,朗朗讀書聲伴隨著授業解惑聲,想到「師」,是辛勤耕耘的老師們。
2022年9月10日,當中秋節和教師節相遇,這個日子就變得豐富感激圓滿起來。
「師」,亦是「施」,施包涵了多種內容,有關技藝的,有關智慧的,有關感恩的,有關成長的;施也是雙面的,珍惜任何一次的相遇,成為彼此的施福者,慶祝,美好,感激不盡。
這個節日,有一位小朋友別具一格,他用棉花來慶祝花好月圓,表達對自己老師們的祝福。
這位學生來自於——西安高新區實驗小學一年級15班,他叫李澤丞,是棉絮畫的新希望,新未來,新傳承人。他用三十多年前的棉花,在手裡搓一搓、捻一捻,不到兩小時,就「玩」出一幅山水花田畫。
李澤丞說:我們的班級叫向陽花,我用藍白棉花撕成蟬翼打底,象徵藍天白雲,黃棉花和綠棉花用撕、拉、捻、搓的手法,做成一朵向陽花,願我們班的每一位同學,每一天都沐浴在藍天白雲下,有賀老師的辛勤澆灌,我們會《向陽而生》;看這幅《梅顏月貌》,我們的數學老師,她叫梅,在我心裡,我覺得她很漂亮,像中秋的月亮一樣美;我們英語老師姓柳,每次上英語課,看到柳老師,我都會喜上眉梢,就做了這幅《柳上眉梢》。
李澤丞說:棉絮畫是世界上最溫暖、環保、不褪色的畫,像是人們臉上舒展的笑容,是誠心誠意的問候,是永存的美好祝福,願我們每個人都擁有花好月圓的時光,祝每個人都能遇上好老師,溫暖快樂成長。
當中國棉絮畫第四代傳承人李海紅先生看到這幾幅畫時,非常感動,他說:這幾幅畫,飽含了一位小學生由心熱愛並理解中華傳統文化,流露出孩子純粹又懂得感恩的美好情感,內心豐盈,耐人尋味,讓人看到我們對棉絮畫的堅持和對大眾和社會的意義,這是非遺文化的新希望,新未來,新傳承,願海內外民眾走近非遺文化—棉絮畫,體驗、品味、愛上棉絮畫,我們一起,讓棉絮畫綻放世界。
李海紅先生說:值此雙佳節,輪明月當空照,一縷桂香滿心房,中國棉絮畫祝願大家人月合一,事事圓滿;祝生活當中所有師者,智慧仁慈,滋養心田。