「噓！不要這麼大聲，小心嚇著鳥兒。」這學期，在天杭教育集團課間，總有一些學生躡手躡腳，不斷筆劃著「噓」在走廊里觀望著什麼。
從教學樓的二樓走廊望出去，一隻身披綠衣裳，肚子上滿是金黃的小鳥停在水管上一動不動。這樣的場景，也吸引來了老師的駐足。
「難道我們學校的生態環境已經好到能吸引這麼多小鳥了嗎？」老師再仔細一看，嘿，原來是一隻小鳥標本。遠遠望去，還真是難辨真假！
近期，該學校建成近視防控健康中心，結合學校「鳥精靈」特色社團，配備智能眼力器、眼動力訓練儀和近視眼治療儀等專業儀器，設立觀鳥瞭望點，供學生課間眺遠。
「校園綠色植物叢、教學樓屋頂等處安放了活靈活現的鳥類標本，鼓勵學生在課間通過尋找假鳥，眼睛迅速變換焦距，達到鍛鍊眼睛的作用，增加眺遠瞭望的樂趣，分享眺遠的喜悅。」校區負責人告訴杭州網記者。
「除學校瞭望點外，教室班級門口還自設了個性化、主題各異的瞭望點，課間老師們組織同學找天杭十景，數遠處樓層數，找哪片葉子變黃了……同學們利用學校、特色的瞭望點，達到緩解用眼疲勞，加強對眼睛的保護。」
值得一提，學校跟蹤分析了近三年的全校學生視力不良率數據，發現小學的中高年級是近視形成的高峰期。鑑於此，學校引進智能眼力器、眼動力訓練儀和近視眼治療儀等先進的近視防控特色儀器。
目前中心已完成學校篩查，通過數據進行視力分類管理，開設「銳視力」社團課程，重點干預「近視高風險人群、新發近視人群」。