什麼樣的老師令人喜歡？顏值高，有魅力，性格活潑而隨和，善解人意，有愛心。

什麼樣的老師令人佩服？教學功底紮實，上課效果好，課堂氣氛輕鬆、和諧、愉悅。

我們學校的年輕教師小李就是這樣的人。

新來的女教師參加「賽課」，評為紛紛豎起大拇指

小李大名李葉菲，今年暑假大學畢業，考編進入我們學校，教初中語文。

初來乍到，大家都挺喜歡她。她長相甜美，性格溫柔，和同事聊天，和學生談話都笑眯眯的，很有親和力，給人很舒服的感覺。至於她上課怎麼樣，老師們都沒聽過，不清楚。

機會來了，開學一個月後，學校舉辦青年教師「賽課」活動，說是青年教師，其實50歲上下的教師也有幾個，小李也報名參加了。學校非常重視這次活動，還請了教育局教研室的教研員們來做評委。

抽籤了，小李竟然是第一號，大家都為她捏把汗。這是一個考驗人的心理素質的號，正常來講，第一號的評分很難突出，大家都不願意做「當頭炮」。

看看小李，竟然非常的鎮定，她的臉上掛著標誌性的微笑，自信滿滿地走進教室，踏上講台。坐在後面的評委們似乎對這個「黃毛丫頭」興趣不大，有人用挑剔的眼光斜視著，有的還打著呵欠。

開始上課了。小李打開課件，聲情並茂地激情導入。柔和中透著剛性的聲音吸引了大部分評委，他們不由得坐直了身子，有的扶正了眼鏡。可是，在這個節骨眼上，出了一個大問題，小李花了很長時間製作的課件突然「罷工」了，展現不出來，卡頓了。

評委們睜大了眼睛，目不轉睛地盯著小李。沒想到，小李「啪」地一聲關掉課件，拿起課本，自顧自地講起來，聲音頓挫有力。她胸有成竹，在黑板上寫寫畫畫，字跡特別挺拔秀麗，簡筆畫色彩繽紛。

看得出來，她對教材非常熟悉，講得聲情並茂，雙邊活動也形式多樣，有師生問答，有小組討論，有情景表演，整節課上得非常出彩。尤其令大家沒有想到的是，她竟然扭動曼妙的身材，跳了一支孔雀舞，還展開歌喉，唱了一首和課文相關的民歌。

哇，太棒了！講完課，全體評委都站起來為她鼓掌，一位年紀大的教研員好像激動得眼淚都出來了，拿下眼鏡，擦著鏡片。

女教師獲得了「賽課」第一名，看評委們怎麼評價她

當天，「賽課」的結果出來了，評委組長大聲宣布：李葉菲，第一名。全場響起了熱烈的掌聲。年紀大的老師又信服又慚愧，久經沙場的老將們，竟然敗在了一位「萌新」老師的手上，有那麼一點點尷尬。

結合這節課，評委們紛紛發表對李葉菲老師的評價，歸納如下。

她是一名特別令人喜歡的老師。她笑容甜美，聲音既有穿透力，又有啟發性，配合優美的體態語言，多種多樣的雙邊活動，非常具有親和力。這節課的節奏明快，鬆緊有致，氣氛輕鬆愉悅，點點滴滴，給人以知識的陶冶和美感的享受。

她是一名責任心極強的老師。看得出來，為了這節課，小李老師提前做了充分的準備，學生情況、上課內容、教學過程、板書設計等等，她早已爛熟於心，走進課堂，她才能夠如此鎮定自若，信手拈來，應用自如。這充分表明，她是一名相當敬業且責任心極強的教師。

她是一名應變能力很強的老師。她親自製作了精美的PPT課件，但又不完全依賴PPT來上課，當課件出現問題時，為了避免由此帶來消極的影響，她果斷地關掉課件，將自己的優勢和潛力全部發揮了出來，使這節課達到了幾乎完美無缺的效果，這是非常難能可貴的。年紀輕輕就有如此應變能力，體現了她強大的心理素質，令人欽佩。

這些評委作為教育局教研室的教研員，是從全縣各個學校挑選的學科「權威」，他們下到學校聽課，對上課者都帶著非常挑剔的心理，如此高地由衷讚美一名初出茅廬的新教師，還從未有過。

結束語

他山之石，可以攻玉。每一位學者、專家型教師都是從零起步，從「新教師」走出來的。像小李這樣，一走上三尺講台就表現如此突出的教師畢竟是少數，但願大家都能從小李身上吸取一些優點，早日成長為一名令人喜歡，也令人敬佩的好老師。

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