———記安師大肥東附校語文教研組公開課活動
教學未啟，教研先行。教以共進，研以致遠。為了不斷提高學校語文教師教育教學水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風采的舞台，2022年12月7日，安師大肥東附校初中語文組如期開展語文教研活動。活動主要分為三個部分：公開課活動、評課、期末複習研討會。
一、關聯教材，讀寫共生
寫作教學猶如語文教學的一座高峰，仰之彌高，鑽之彌堅。為提升我校語文教師的專業水平，促進專業成長，打造高素質專業化的教師隊伍，營造教師善教，學生樂學的高效課堂。我校李德春老師經過深入挖掘教材，優化教學活動，給我們展示了一堂精彩的寫作課，令聽課老師收穫良多。
李老師讓學生觀察一組圖片，現場扮演小神探的角色合作「破案」。在輕鬆有趣的氛圍中，開始了今天的作文教學。
在教學過程中，李老師立足於已學過的寫作方法，並配以多媒體教學課件，充分調動學生學習寫作的興趣。李老師從魯迅的《藤野先生》中描寫「清國留學生」的片段入手，教大家如何觀察人物，做好細節描寫。接著讓同學們試著去描述自己對秋天的熱愛，同學們踴躍發言，老師現場指導，大家都插上了想像的翅膀，在語文的天空中盡情翱翔，說出的文字都充滿了生命力。
李老師還引導孩子們用「小練筆」的方式進行拓展，並分析學生們的「精彩片段」。並在課堂上展示學生的習作，讓學生們互相點評，在這一過程中，學生的閱讀能力和寫作水平得到了提升。
二、集思廣益，評課議課
課後，全體語文老師及時評課議課。老師們在教學內容、教學方法等方面各抒己見。大家指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，並針對每一個細節都做了很好的小結，這讓每位教師都受益匪淺。老師們聽得認真，記得用心，字裡行間寫滿知識，點點滴滴記錄智慧。
三、學練結合，高效期末
本學期即將結束，我們又進入了緊張的期末複習階段。為了進一步探索打造高效複習課堂的策略，提高複習課教學的實效性，全體語文老師在會議室進行了本學期語文期末複習教研會。本次活動共分為兩個環節:
1、各個年級分享針對本年級的複習計劃，展現各年級組集體智慧。2、全體語文教師針對本年級組如何高效的進行複習進行交流討論。語文組老師們將以飽滿的熱情，深耕的執著，全力以「復」，進行高效期末複習課堂實踐！
大雁之所以能夠穿越風雨行穩致遠，關鍵在於其結伴同行，互相借力。今後，在探索語文教學這條路上，初中部語文老師將繼續一路攜手前行，一起探索著、進步著……（文圖：尤俊涵）