教材篇
01 社會研究方法（第六版·數字教材版）
風笑天 著
978-7-300-30539-4
69.90
2022-05
本書結合國內外社會研究方法的發展趨勢和高等學校社會研究方法課程教學的實際，對社會研究方法的基本概念、基本原理和基本方式進行了簡明曉暢的介紹。在內容安排上,既兼顧到實際研究的邏輯程序,又兼顧到定量和定性研究方式的各種不同方法及技術。作者還結合自己三十多年學習、實踐、研究、教學的經驗，介紹了一些特定的方法和技巧。
第六版教材繼續保持第五版的框架結構，即主要將社會研究按定量路徑與定性路徑分為兩大部分，並相應地將不同的研究方式、資料分析方式和研究報告寫作方式分別歸到兩大部分中。第五版中增加了對定性研究方法的總體介紹，從定性研究的基本概念開始，到定性研究的主要類型、本質特徵、方法論意義，以及定性研究與定量研究的差別、定性研究與定量研究的結合等。同時結合具體實例，專門就定性研究的結果表達即定性研究報告的撰寫進行了條分縷析的指導。在此基礎上，第六版中又增加了個案研究方法的介紹，進一步充實了定性研究路徑的內容。
全書體系科學規範,內容取捨得當,語言簡明流暢。適合高等學校社會學、政治學、經濟學、傳播學、教育學、管理學、心理學等專業教學的需要，也適合實際研究部門的科研人員自學及參考。
02 定性研究方法
陸益龍 著
978-7-300-30838-8
49.00
2022-08
本書系統地介紹和闡釋了社會科學研究中的定性方法。內容包括定性研究方法論、定性研究的主要範式、定性研究的設計方法、定性資料的收集方法、定性資料的整理和分析方法、定性研究的理論構建方法、應用定性研究方法等。全書本著「找回定性方法」的宗旨，既注重定性研究方法的學理解析，也強調與定量研究方法的邏輯比較，並觀照定性方法的實際應用。
03 體育社會學
於顯洋 著
978-7-300-30653-7
48.00
2022-06
本書從社會學角度，運用社會學理論觀點與方法，系統梳理體育與政治、經濟、文化及科技的發展關係，體育制度與體育活動社會化、生活化對推動社會大眾積極進取、公平正義、團結友愛的和諧社會關係發展的作用，對體育參與中的各種不平等現象及失范行為的社會學認識；並將體育作為推動社會發展不可或缺的組成部分，探討其與網絡社會、社會治理及全球化發展的密切關係。本書提供該領域研究的基本文獻、分析框架，選擇經典案例並提供分析路徑。本書適合作為高等院校的本科生、研究生，以及對體育社會學研究和工作有興趣的人員的參考書。
04
經濟社會學（第四版）
周長城 主編
楊敏 張楊波 副主編
978-7-300-30227-0
59.00
2022-02
《經濟社會學（第四版）》力求反映國內外經濟社會學發展的最新動態，用社會學理論和方法對經濟行為、經濟組織進行分析，表現非經濟因素對經濟行為的影響，等等。主要內容包括經濟社會學的理論淵源、經濟社會學的發展及其研究、理性選擇與經濟生活、社會資本、市場轉型的經濟社會學分析、交換及交換中的中介價值、集體消費與舒適物、勞資關係、經濟組織、企業家與企業家精神，以及經濟與文化等。本書與其他教材的不同之處在於，除了傳統的經濟社會學相關內容外，還對中外經濟社會學的學術組織及其最新研究方向進行了儘可能詳細的介紹，加入了最新的金融社會學和集體消費研究相關內容，並對企業家與企業家精神進行了社會學分析。
05 社會工作實務（第三版）
庫少雄 編著
978-7-300-30042-9
65.00
2022-01
本書是為社會工作本科和碩士教育編寫的實務課程教材，全面介紹了總體社會工作實務。全書系統闡釋了整體實務建基於其上的專業知識、技能和價值，展示了該實務模式多層次、多角度分析問題、解決問題的廣闊視野，講解了社會工作有計劃地改變微觀系統、中觀系統和宏觀系統的過程與方法。
本書有助於讀者理解與學習一代又一代社會工作者幫助人們擺脫困境、減輕痛苦、建設美好社會、追求幸福生活的世界觀與方法論。書中匯集了大量真實、生動的故事和案例，讀者能在聽故事的過程中，不知不覺地加深對人及其社會生活的理解，內化社會工作價值，習得專業知識和技能。
本書語言簡明易懂、自然流暢，也適合用於自學考試以及實務機構工作者學習參考。
06 社會福利
高和榮 主編
彭華民 副主編
978-7-300-30777-0
59.00
2022-07
福利是全人類共有的社會事項。本教材站在古今貫通、中西融通的基礎上剖析社會福利內涵、社會福利理論、社會福利政策與制度、社會福利主體及客體、社會福利項目及治理，以及社會福利的未來挑戰等，揭示包括中國在內的社會福利所蘊含的國家治理智慧與意蘊。本教材倡導學習、借鑑發達國家的社會福利建設經驗，同時深挖中國古已有之的社會福利建設經驗及規律，特別是新時代中國社會福利建設的成就，積極回應時代提出的新課題、未來提出的新挑戰，以便更好地推進小康社會的全面建成以及中華民族偉大復興的中國夢的實現。
本教材每章設有本章重點、基本概念、複習思考題、推薦閱讀書目等四個環節。為便於讀者閱讀，每章的正文部分適時嵌入案例。本教材可作為公共管理、社會保障、社會學、社會工作等學科教材，也可作為非專業人士了解社會福利的讀物。
07 社會工作實用寫作
江國平 張艷 著
978-7-300-30448-9
39.90
2022-04
本書聚焦於社會工作實務當中非常重要但又極易被忽視的方面：寫作。全書以社會工作實務過程為線，以寫作為切入點，為讀者提供了社會工作實務過程中的寫作類型、要求和技巧說明，再輔之以案例詳細解釋，具體包括社會工作實務開始之前的項目申請、實務過程中的服務文書寫作、行政性寫作、社會倡導寫作，以及實務過程後半期的項目報告寫作等。另外，針對一些重要社會工作實務領域中的特殊性寫作，本書也提供了指導性意見和案例解釋。
本書適合有提升專業文書寫作技能需要的一線社會工作者學習，也適合社會工作專業的學生閱讀，以便為之後的實際工作做好準備。
08 小組工作（第二版）
萬江紅 主編
周雄兵 曾永泉 李娜 副主編
978-7-300-30127-3
48.00
2022-01
小組工作作為一種專業的社會工作方法，通過小組組員之間的互動，發揮其各自的潛能，最終達到改變的目的，具有很強的現實意義。教材具體內容包括：小組工作概述，小組工作模式，小組的動力，小組領導，小組溝通與衝突，小組籌備以及小組發展過程與各階段任務技巧，小組評估以及小組工作的運用與反思。此次修訂後的教材適當增加了在小組發展不同階段的案例、小組評估報告的不同樣式以及有關小組領導的學習活動等內容，以便形象生動地呈現小組的操作技巧，便於初學者開展小組實務操作。
教材結合作者多年從事小組工作教學、研究和實踐經驗寫作而成，內容全面豐富、理論與實例緊密結合，知識性與可讀性兼備，可作為高等院校社會工作專業教材，亦可作為社會工作碩士專業學位和學術型研究生教材和參考書籍。
09 青少年社會工作
許彩麗 主編
978-7-300-30047-4
49.00
2022-01
本書在社會工作本土化的視角下，結合國內外發展經驗以及自身實踐探索，對青少年社會工作的基本概念、相關理論、價值與倫理、工作方法等內容進行了深入介紹。同時，本書還以實務探索為導向，對流動與留守、家庭變動、網絡成癮等青少年社會工作實踐會遇到的典型問題做了詳盡的分析和闡述，幫助讀者了解不同情境下青少年社會工作實務應該如何開展。全書理論與實踐、基礎與實務相結合，兼具實用性和操作性。
本書不僅可以幫助社會工作專業的學生全面、系統地理解青少年社會工作的內涵，而且可以指導青少年實務工作者明確價值、改進方法，更積極、主動地適應時代與青少年自身的變化。因此，它既可以作為高校社會工作專業學生學習的教材，也可以作為一線社會工作者開展青少年社會工作服務時的工具書。
10 人類學概論（第四版）
莊孔韶 主編
978-7-300-30566-0
69.00
2022-05
本書定位於大學人類學專業課和公共課使用。
其特點有三：一是涵蓋了國內外人類學研究的最新成果，例如，重新梳理人類學理論進程，對體質、考古、語言、影視和應用等分支的最新發展進行了詳細介紹，突出田野工作研究取向和類別選擇的指導。介紹者多為身處該領域的親歷者，具有較高的可信度。
二是突破一般教材純文字靜態講述的傳統，利用文字、圖片、影視資料等多種手段展示當代人類學概貌。例如12位著名人類學家的素描（雲南大學民族學與社會學學院「雙一流」合作專家林建壽繪），7部出色的人類學紀錄片佳作等，使學生真正體認到人類學的博大內涵。
三是講授時難易結合，深入淺出。重要概念、術語深度解說並呈點狀分布，既相對獨立又前後貫通，便於教師授課時取捨；理論分析概括性強，行文清晰，並配以「實例解讀」，凸顯本土案例，展現中國人類學理論、方法和田野調查的成果與特色，有利於學生深化理解。
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