就讀前，客觀講我個人的英語基礎是不好的，高考前我的英語就是所有科目中拖後腿的，高中時期永遠在120分徘徊，高考也是類似的結果，相比很多同學130+，甚至是140分的英語，我的英語無疑是不好的。
進入大學後，也是在一些數據面前，逐漸認識到如今國內考研的形勢比較嚴峻，也認識一些考研失敗的學長學姐，自己也確實不想走這條失敗率高，一旦失敗只能二戰的道路。因此，我個人更傾向於保研和出國，而這兩條道路在大一大二是並行不悖的，都看GPA，因此我就一方面抓緊專業課的學習，一方面認 認真真備考語言課。
大二的時候我在交大校內雅思培訓機構上了一期課程，這期課程讓我受益良多。首先，是讓我大致認識到了雅思的概念以及考試現狀。每門課的老師都非常認真，具備的英語水平和教學能力。在雅思培訓機構的學習中，我也學到了很多雅思考試的技巧和備考方法。口語根據話題的備考方式，寫作一方面積累詞彙短語 ，一方面熟悉各個領域的話題詞彙。閱讀聽力根據題型進行訓練。這些高效的學習方法讓我後期自己備考的時候也發揮了重要的作用。
關於考雅思的經驗，我主要想講一下閱讀的方法(主要也是自己其他模塊都比較一般)這次閱讀考了8.5，其實考前自己做題目，基本穩定在8.0以上。考試有這個成績，我自己也是比較滿意的。關於閱讀，對於時間充足的同學來說，詞彙量非常關鍵，我從大一上開始背單詞，大約持續了一年多的時間，任務 量不大，用一年的時間把詞彙量提升到7000左右。在詞彙量上來以後，我發現自己的閱讀一直在7.0以上，詞彙量是你看懂文章的前提，沒有一定的詞彙量的積累，再多的答題技巧方法也是空中樓閣。因此，如果你現在還是大一大二，我認為背單詞是提升閱讀更有效，也是更穩的方法。
如果說備考時間相對不足，那麼我個人建議還是多做題找感覺。但我覺得刷題的提升度是有限的，閱讀是比較考驗基本功的，刷題終究是錦上添花的提高手段，無法讓你的成績有突飛猛進的增長。刷題應多刷自己薄弱的，我的話，是非判斷題比較差，一度一份閱讀可以錯4-5個，占我總錯誤題的80%，因此， 在考前兩周的一段時間，我專門做了相關題目，後來這類題目的正確率大幅提高。
我個人還有個習慣，讀全文，儘管很多時候很多技巧說找key詞，但我覺得，如果你的閱讀速度比較快，有時候讀全文是非常有效的解題方法，尤其是選標題以及主旨大意題，這種方法僅供參考。
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