從好奇玩童到「匠師之祖」
魯班的故事
魯班小時候，就是一個聰明好奇、肯動腦子的孩子。強烈的好奇心，驅使著小魯班遇到什麼問題，都要問一問；見到別人千什麼事，也要動手試一試，甚至連天上的飛鳥也會引起他的大膽聯想。據說有一次，魯班偶然發現天空中有幾隻小鳥在展翅飛翔，這引起了他的極大興趣。他出神地看著、看著…一個大膽而奇特的想法在腦海里萌發了。他急忙跑回家，我來了工具和木片，削呀釘呀地忙活了半天，製成了一隻木鳥。藉助風力，木鳥終於飛上了天。木鳥的製作成功，使小魯班欣喜若狂，更加激發了他創造的欲望。可以說是好奇心把魯班引進了科學發明的大門。
隨著年齡的增長，魯班就開始跟隨著父輩們一起參加土木建設勞動。由於他聰明好學，吃苦能幹，深得老工匠們的寵愛，大家都爭相把自己的技藝傳授給他。這使青年魯班有機會廣泛地汲取前人的豐富經驗，很快成長為一名出色的工匠。但是他並不以此為滿足，而是在學習和繼承前人經驗的基礎上，大膽去聞別人沒有走過的路，不斷地去探索未知世界的奧妙。
相傳有一次，魯班等接受了一項建築宮股的任務，需要很多木材，工程限期很緊，魯班就和眾人一起，帶著斧頭去南山砍伐木材。用斧頭欣樹，又累又慢，效率很低。一連砍了十幾天，累得精疲力盡，木料還是遠遠供應不上，影響了工程的進度，魯班心裡十分著急。一天，魯班到山上找木材，在過一個深溝的時候，不小心手指被茅草拉了一個口子，頓時血流不止。魯班很奇怪，為什麼一根小茅草能夠拉破人的手指？他左看右看，發現茅草的兩邊都長有許多鋒利的小細齒。他又用茅草在手指上拉了一下，果然又被劃了一道口子。魯班心裡一亮，心想，如果仿照茅草的樣子，用鐵打成邊緣上有細齒的鐵條，不是就可以大大地提高伐木的效率了嗎？於是，魯班忘了手指的疼痛，急忙回去找鐵匠做了一把帶有許多小齒的鐵條，拿去拉樹，果然又快又省力，不幾天，木材就備齊了。這種帶齒的鐵條就是以後木工使用的鋸。木頭破開以後，怎樣才能使它又平整又光滑呢？以往，用刀來回刮，既費時間又費力氣；用斧頭砍，又太粗糙。魯班根據刀刮斧頭砍的原理，經過反覆試驗，就發明出了 刨子。據史料記載，魯班的發明創造，遠不止木工工具，還涉及到建築、雕刻、器具、兵器等許多領域。因而魯班被後人公認為：「匠師之祖」。
魯班從好奇玩童到「匠師之祖」的成長過程，再一次揭示出這樣一個重要道理：勞動人民群眾的偉大實踐，是發明創造取之不盡的源泉，而善於觀察，富於聯想，則是打開術知世界大門的鑰匙。在今天，每一個有志青年，只要積極投身到四化建設的火熱實踐中去，做生活的有心人，就一定可以有所創造，有所作為。
〔魯班)（約公元前507年--公元前444年)，姬姓，公輸氏，名班，人稱公輸盤、公輸般、班輸，尊稱公輸子。因為他是春秋末期魯國人，所以後人常稱他魯班。魯班出身於世代工匠的家庭，他從親身參加勞動的過程中，科學地總結了前人的經驗和勞動人民的偉大實踐，成功地進行了大量的發明創造，成為我國古代一位最優秀的土木建築工匠和傑出的發明家。兩千年來，魯班的名字已經成為勞動人民勤勞智慧的象徵，被人們尊奉為「匠師之祖」。