1.世界很大，要走出去

「世界很大，要走出去。」這個道理我們都知道，怎奈，走出去實在是太難了。因為種種現實的原因，我們已經很久沒有出去旅行了。就當下的經濟形勢和個人條件來說，就算我會帶著孩子出行，也不會走太遠。

雖然我希望他了解的是整個世界，但我實際上卻沒有辦法帶著他，真正地到世界的每一個角落去看一看。但我也不覺得遺憾，盡力而為，就沒有什麼懊悔的。

尤其是當下，我們可以找到很多優秀的科普書籍、視頻。通過閱讀、觀看這些材料，我們的眼界，能開闊很多。

家中有小朋友的，也可以看看相關類別的繪本。看看世界各地的人們，他們是如何生活的，這對於孩子「世界觀」 的培養，是非常重要的事情。

就比如說，我最近發現了一本超級好看的書，這本書的名字，叫作——《59個孩子和我的一天》。

2.《59個孩子和我的一天》

這個繪本的名字，只要你一看，你就會知道，它大概講了什麼內容。等到你翻開細看，現實還會讓你覺得超出想像太多。

這是一部生活場景互動繪本，講述的是「我」和世界各地的孩子共同度過精彩的一天的故事。單從封面上看，我們已經能夠領略到濃濃的異域風情了。這其中大多數的生活，是我們所不了解的。也正是因為陌生，所以孩子們才更感興趣。

尤其是對於處在「唯我獨尊」階段的孩子們來說，讓他們多領略這世界的廣闊，有利於開闊他們的心胸，塑造更加健康、廣博的人格。

領略差異，是一件很有趣的事情。當自己的「理所當然」遇到他人迥異的生活習慣，我們該多些包容。求同存異，儘管這世界上各個角落的人們，生活習慣上有著巨大的差異，我們也還是能從中發現其中固有的規律。

相比於差異這件事情來說，人們生活的共性更能夠震撼人心。這部繪本，因其自帶的全球視角，而使得它具有別的繪本所沒有的藝術魅力。它不僅僅是一部故事書，同時也是一部有關「人生觀」的哲思大書。

3.精彩的一天

《59個孩子和我的一天》這本書中，一個有20個單元。圍繞著52個國家的59個小朋友，這本書的作者採擷其中真實的片段，從家人、寵物到一日三餐，我們帶著孩子閱讀的過程中，每一個單元，都有讀者可以獨立創作的空間。不僅如此，這本書還配有地圖，孩子們在閱讀的過程中，可以一邊對照，一邊了解這些真實夥伴的歸屬。沒有一個人，是孤立存在的。我們都生活在地球上，用各自獨特的形式。

這是很特別的一種形式。這種形式，從介紹自己開始。按照作者所說進行裁剪，用畫筆描繪自己的生活圖像，這本身也是「認識自己」的一種重要方式。同時，在觀察59位小朋友的生活細節的同時，我們也會在差異化的引導下，更多些對於這個世界其他地方的了解。

認識自己，了解他人，兩者缺一不可。唯有如此，我們才算是真正地邁出了「認識世界」的第一步。

因為這本書的DIY屬性，所以，孩子們對於這本書的態度，是相當親近的。描繪自己生活的過程，同時也是創作的一部分。孩子們在創作的過程中，體會了當作者的樂趣，這是其他繪本不能給他們的新鮮體驗。

不僅如此，《59個孩子和我的一天》這本書隨書附贈的貼紙和明信片，也非常新穎。我兒子對於貼紙，那是相當地著迷。尤其是這些貼紙還是獨一無二的，這更讓他感到興奮。

4.小小孩子，大大世界

通過一部繪本，在生活的場景中與52個國家的59個真實存在的小朋友們進行互動，這相當於一場大型群聊，雖然每個人有如此多的不同，但是想要交朋友，想要了解他人的願望，是一樣的。

小孩子的世界，是很大很大的。我們家長要為孩子的成長，提供更大的舞台。

《59個孩子和我的一天》的作者，馬特·拉莫特，是一個相當獨特的作家。他在日常生活中，不僅喜歡創作書籍，同時還會研究很多和書籍無關的事情。比如說，修爐具，玩填字遊戲……

每個孩子，都是獨一無二的，在《59個孩子和我的一天》這部書中，我們看到世界的廣大，也看到自己的獨特。通過畫筆，讓自己的獨特展露光芒，這是一件多麼幸福的事情。

感謝《59個孩子和我的一天》，讓我看到世界上如此之多的生活形式。世界很大，如果不能帶孩子去親身觀察，那不如讀讀它，帶著孩子一邊畫畫，一邊看，這世界，多美啊！