「疫情防控期間，孩子開展線上學習，手機總是不離手，常常趁父母不注意就打遊戲、刷視頻，成績出現下滑，班級群里一些家長表示很焦慮很無助。」近日，重慶市永川區紅旗小學的一位家長告訴記者，「『共育堂』寒假課程，給我們支了很多妙招，有效改善了孩子沉迷手機的情況。」寒假裡，重慶市永川區「共育堂」社區家長學校為全區家長「量身定製」的系列「寒假課堂」視頻，受到家長們的好評。
近年來，永川區高度重視家庭教育這一基礎性工作，在永川區社區教育學院掛牌成立永川區「共育堂」社區家長學校，遴選9個試點學校，以「共享、共育、共進」為方向，按照「三建三講三評」的家校社共育模式，推進家校社協同育人。
以課程為依託，「共育堂」建立了「區社區家長學校+各中小學+區家庭教育研究會」的三級課程推送平台，覆蓋全區中小學家長。建立了一支由重慶市家庭教育質量監測專家、重慶市家庭教育講師團成員、國家級心理諮詢師、重慶市級名師、區級優秀班主任、優秀心理教師等50餘人組成的家庭教育講師隊伍，保障課程的有效實施。
永川區「共育堂」社區家長學校校長鍾其敏介紹，按照「一校一案」的課程實施安排，本次寒假家長課程內容主要聚焦「改善親子關係和緩解考前焦慮」，由講師團成員合作備課、原創開發，既有區級層面統一開發的家長課程，也有各試點學校根據校情自主開發的課程，課程形式分為3分鐘左右的短視頻課和8至10分鐘的錄屏課。
「孩子進入青春期後，我們給他的任何建議他都不採納。看了『四個小妙招避開親子衝突』『孩子出現拖延症怎麼辦』等『共育堂』課程後，我們就學著視頻里老師教的方法跟孩子溝通，漸漸地孩子願意聽我們的意見了。」永川中學教育集團的一名學生家長說。
紅星幼兒園彭祖文講的「悅享鍛鍊親子陪伴」、上游小學趙丹講的「解決孩子賴床有什么小妙招」、永川中學文昌校區郭詠梅講的「講新鮮事、明星事、麻煩事、家國事」促進親子溝通等課程讓家長們受益匪淺。
重慶市永川區教委主任中意介紹，為推動「共育堂」家校社共育的實施成效，永川區將以「評價」為導向，設置「星級評價」「激勵評價」「增值評價」，以「效能」促增長。其中，根據家長的學習時長、學習反思成果、學以致用的效果等，評選「三星、四星、五星學習型家長」；根據講師的講課質量、授課效果、受眾反映等，評選「『共育堂』優秀家庭教育講師」；根據試點學校開發課程的活躍度、家長的參與度、學校的重視度等，評選「家校共育質量標杆學校」。
《中國教育報》2023年02月02日第1版
作者：本報記者 胡航宇