長江日報大武漢客戶端2月2日訊（記者楊楓 通訊員吐玉勒漢）「老師，您好呀！我今天來送被子啦！」2月1日上午，武昌區育紅幼兒園小班付語晨小朋友提著被子和老師開心地打招呼。新學期即將開始，為了緩解孩子們的入園焦慮，園方給小班孩子布置了一個特別的「小任務」——送被子入園，再和老師完成小遊戲。這次的入園「預熱」活動，老師們積極地讓孩子們做好入園適應的心理準備。
孩子高高興興送被子入園。通訊員吐玉勒漢 攝
育紅幼兒園負責人表示，新學期開始，幼兒園的孩子們都會因環境、生活的變化，產生分離焦慮和種種不適應。假期期間，孩子們習慣了家裡的作息和生活，面對要重新回到幼兒園的集體生活中，他們可能會哭鬧、會抗拒。特別是小班的幼兒，在園時間不長，今年的春季入園對於小班幼兒和家長又需要一次入園適應期。
育紅幼兒園的老師們迎接孩子們回到幼兒園。通訊員吐玉勒漢 攝
為了幫助孩子們順利入園，緩解返園的入園焦慮，老師們集體討論想了一個妙招，就是給育紅幼兒園的小朋友一個小任務——和家長一起來幼兒園送「被子寶寶」入園，並和老師們一起做遊戲。通知一發，家長們的呼聲很高，2月1日，大部分家長都按照約定的時間帶幼兒來園。
孩子們和老師一起玩遊戲。通訊員吐玉勒漢 攝
迎接孩子們入園後，老師們也準備了豐富的遊戲活動，領著班級的幼兒一起拉著手進幼兒園做起了小遊戲。幼兒在與老師和同伴的互動中，感受到愛與陪伴，逐漸表現出了積極的情緒；老師們也鼓勵幼兒積極表現，讓幼兒都為自己能夠挑戰完成這次任務感到高興。
該園負責人表示，任務是送被子，實則是讓幼兒重新熟悉環境，這對於2月6日正式開學時幼兒積極融入集體生活大有裨益，為幼兒新學期入園適應做好心理上的準備。
【編輯：趙可】