閱世對人的影響是直接的，人通過閱世鍛造自我的同時，難免會沾些劣氣；讀書對人則是潛移默化的，能夠祛除或淡化世俗中的陋習，徹底完成自我提升。
如今書籍浩如煙海，頗感無從下手。多年閱讀，我將書分成三大類：工具書，用於解決實際問題，如關於法律、會計和育嬰方面的書；趣味書，使生活變得多彩，如關於茶藝、戲曲、旅遊、電影方面的書；陶冶類，使生活復歸寧靜，比如文學作品。無論哪一種都起指導作用。書不能不讀，也不能光讀某一類，否則價值觀會容易偏向。《晉書》記，袁悅之平生只讀《戰國策》，而認為《論語》《老子》說的只是無關痛癢的小事。這是本什麼書呢？古人有評價：「其文章之奇足以娛人耳目，而其機變之巧足以壞人之心術。」袁悅之學精了遊說之術，就勸司馬道子獨攬朝政，結果觸怒了孝武帝，就把他殺了。閱讀須廣博，然後有選擇的深入，開拓視野。
梁文道這本《我讀：沒有人是一座孤島》（湖南文藝出版社）是基於他曾主持的鳳凰衛視《開卷八分鐘》節目編纂而成的，共收錄38篇介於讀後感和書評之間的文章。本書所涉書籍多而雜，梁文道以獨特的視角在最短的時間內亮出了每本書的看點，並旁徵博引，讀來通俗易懂，妙趣橫生。
本書分五個部分。第一部分所選7本書從人與書的情緣角度來評價。梁文道閱讀郝廣才的《好繪本如何好》後，提出大人也應培養「讀圖能力」，繪本並非單是兒童讀本。《查令十字街84號》的評論，既感溫情，又覺有趣。值得一提的是評價講讀書方法的《如何閱讀一本書》，置本評於開篇，並將該書名作為章題，引領本章及本書極為合理。
我最感興趣的是評文學的「在春風裡」。曾有人譏諷木心的文章只配給掃盲的人讀，梁文道的評價較中肯：「用文字的功力去探討生命中或世界上一些不解的現象，很有一種哲學思想的味道。」張愛玲雖被稱作文學的祖師奶奶，可人格頗受爭議，梁文道借《小團圓》評了一句「亂世之中現蒼涼」。公正地評價一本書，既要看得見好，又要看得見缺憾。這是作為一名書評人應有的胸襟。
第三部分「潔淨與危險」，側重心靈感悟，介紹了查爾斯·蘭姆生平及代表作《伊利亞隨筆集》，但我更喜歡他對《于丹〈論語〉心得》這本書的評說。雞湯的功效不是可以輕易否認的。也體現出隱含於書名中的要旨《我讀：沒有人是一座高峰》——是說善於包容，發現美吧。第四部分「筆底波瀾」，講文人的思想言論著作對時代的推動作用，可小覷不得。第五部分「大師與門徒」，解說的是生活題材方面的一些書，別有一番趣味。
梁文道在書中的個別觀點雖有待商榷，但是他能以理性的思維，對各種思潮、社會文化熱點及著作本身等作出客觀的評價，正是本書的可貴之處。同時，讀者也能從中品味出他的一些閱讀視角和方法。懷一顆謙虛之心閱讀，階段性地審視自身的理解力。在序中，「書讀到了最後，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多複雜。」也唯有親身嘗試過，才能感受到閱讀的種種好。
掩卷稍息，又有想讀的書了。（阿遲邦崖）