今年，全市將新增公辦園學位3000個，實現公辦園在園幼兒占比不低於50%的省定目標；開工建設鄉村寄宿制小學32所；2024年秋季開學前，全面消除55人以上大班額；加快張仲景國醫大學恢復重建步伐……這是記者昨日在全市教育工作會上獲悉的。
公辦園將新增學位3000個
實現公辦園在園幼兒占比不低於50%
今年，全市將新增公辦園學位3000個，實現公辦園在園幼兒占比不低於50%的省定目標。
今後一個時期，我市將全面叫響南陽素質教育品牌，做好教書育人表率。構建大思政教育體系，引導學生學會做人、學會合作、學會求知，塑造現代社會所需的綜合素質。
持續提升中高考質量，以「十三連增」的姿態當好全省「領跑者」。同時，用好國家智慧教育平台，加快「學在南陽」平台建設，推進信息技術與學科教學深度融合，用好中小學學業質量監測系統，賦能教師能力提升和教育行政管理。
鄉村寄宿制小學開工建設32所
開通校車接送學生，提供午餐
義務教育寄宿制學校標準化建設工程全面啟動。在鄉鎮政府所在地或人口較多的中心村，開工建設鄉村寄宿制小學32所，優先滿足留守兒童和偏遠鄉村學生的寄宿需求，在服務範圍內，開通校車接送學生，提供午餐，讓所有孩子都能接受優質教育。
2024年秋季開學前
全面消除55人以上大班額
消除義務教育大班額攻堅工程限期完成。按照省政府要求，2024年秋季開學前，所有義務教育學校達到規定班額標準。今年，將消除大班額納入縣市區高質量發展考核體系，壓實縣級政府主體責任，改善辦學條件，規範招生秩序，143所義務教育學校年底前完成任務。在此基礎上，推進義務教育優質均衡縣創建工作，內鄉縣、西峽縣要先行一步。
新建改擴建中職學校
縣縣建成職業教育中心
中職學校標準化建設工程加速推進。擴大中職辦學規模，各縣市區按不低於初中畢業生40％的職普分流比例，新建改擴建中職學校，縣縣建成職教中心，讓所有初中畢業生有學可上，讓所有想學一技之長的青年有學可求。這是今年市委市政府確定的十大重點民生實事之一，納入對各縣市區政府的考評之中，必須如期完成。改善中職學校辦學條件，通過省標準化評估驗收的中職學校不少於12所。實現「招生即招工、入學即就業」，以大職教拉動大就業、形成大產業、成就大企業、推動大創業，最終實現地方經濟大發展。
加快張仲景國醫大學恢復重建
力爭「十四五」末我市高校達到14所
加快張仲景國醫大學恢復重建，推進南陽工藝美術職業學院、牧原職業學院、智慧物聯職業學院、南陽工業職業學院（籌建）建設，推動河南工業職業技術學院、南陽農業職業學院、科技職業學校升本和河南經濟管理學校升專，力爭「十四五」末我市高校達到14所。
特殊教育內涵提升工程全面提質。實施特殊教育學校標準化建設，創建省級示範性特殊教育學校，拓展市特殊教育指導中心服務功能，接收更多孤獨症兒童入校就讀，形成一批原創性特殊教育研究成果。進一步完善提升市、縣特殊教育資源中心功能，逐步實現全市5人以上隨班就讀普通學校資源教室全覆蓋。
城鎮優秀教師向鄉村學校流動
年底前所有縣市區完成改革任務
加大縣域內中小學教師統籌管理力度，推進縣域內義務教育學校教師交流輪崗，推動城鎮優秀教師向鄉村學校、薄弱學校流動，力爭年底前所有縣市區完成改革任務。
在校長層面，實施中小學校長職級制改革，由「行政型」向「專家型」轉變。從辦學思想、個人素養、專業能力、任職資歷、辦學成效5個方面評定校長職級，建立校長職級獎勵制度，推進教育家辦學，今年7月份全面啟動我市中小學校長職級評定工作。在管理幹部層面，建立科學的選人用人機制，由「指揮員」向「戰鬥員」轉變。
啟動「萬名班主任班會課大比武」
在學生心中種下愛國和創新「種子」
啟動「萬名班主任班會課大比武」，深化「十萬教師課堂教學大比武」，在學生心中種下兩顆「種子」：一顆是愛國的「種子」，一顆是創新的「種子」。「班會課大比武」分縣推市賽、鄉推市賽、鄉抽市賽三個階段進行，現場抽題、借班上課、現場打分。用班會課這個「小切口」解決德育「大問題」，讓學生愛自己、愛父母、愛老師、愛學校、愛家鄉、愛國、愛黨，在潛移默化中厚植家國情懷和責任擔當。
用集團化辦學改革促進優質均衡。今年暑假前出台集團化工作方案，強校帶弱校，城市帶農村，中心小學帶小規模學校，執行校長派駐、教師交流、教學教研「三融合」，崗位調配、教育教學管理、教師考核評價「三統一」，把教師支教、強校帶弱校的效果納入城鎮教師職稱晉升和校長職級制評定的重要條件，教好每一名學生，成就每一位教師，辦好每一所學校。
繼續開展「最美教師」選樹活動
對亂收費、有償補課實行「零容忍」
繼續開展「最美教師」選樹活動，落實師德師風第一標準。對亂收費、濫發教輔資料、索要錢物、有償補課、體罰或變相體罰學生等師德違規問題「零容忍」，更要硬起鐵腕把害群之馬清除出教師隊伍，嚴防發生教育內部人員侵害學生的案事件。
全媒體記者 王秀雲