我弟弟前一陣子，接到他媳婦兒打來的一個電話：「猴子爸趕緊回來陪陪大猴子，他最近心情不好，回家之後都不愛說話，自己悶在房間裡就是學習學習，一直到很晚。十二點，一點。我怎麼勸也不行？我心裡真害怕呀！」

弟弟聽了這話，立馬就急了，扔下了重要的重組談判，扔下了如花似玉的小女友，立馬從蘇州飛回北京了。要知道在這位中年大叔的盤子裡，兒子擁有最大的權重。

要說我弟弟這倆兒子，還真是讓家長花樣操心！

前幾年，最操心的都是那個調皮搗蛋的小兒子，二猴子。

二猴子善於在學校里製造各種混亂。是班裡著名的「刑事嫌疑犯」。無論是吊燈突然下墜，還是電路突然跳閘，就連樓道里一個消防栓丟了，老師和年級組長都會懷疑到他，你就說說這孩子闖了多少禍吧！

而且除了刑事案件之外，他還善於製造一些民事糾紛。

比如說，今年剛上五年級的這個小壞蛋，就已經會設局，在光天化日之下，製造假象，誆騙老師了。

話說那一天，一個小朋友跑到老師面前去告狀。

「老師。張大虎打我，他上課的時候老彈我後腦勺，而且他還不讓我告訴您，他說，如果告狀，就在樓道口阻擊我，要搶我的書包，要弄壞我的文具，嗚嗚嗚，老師，我被他欺負慘了！」

班主任望著這個平日裡，一點都不安生的小淘氣鬼，心裡想，他不像是挨欺負的孩子呀？所以滿心疑竇。

於是老師問他：「張大虎真的打你了嗎？我怎麼沒看見？其它課任老師也沒反應啊！」

可就在這時，一個和這件事毫無關係的「打醬油孩子」，李咪咪正手揣著兜，低著頭，向這邊走來呢！

看到老師和這個學生正在那兒談話，李咪咪探頭探腦的駐足觀察了一會兒，隨後在老師看她一眼的時候，掉頭就跑。一口氣回到了教室那兒。老師疑惑了。三步並兩步地追了過去，只見，李咪咪小朋友正趴在張大虎的身邊，和他說著什麼？

老師此刻也懷疑了。她招手把李咪咪叫到教室外，問她：

「你跟張大虎說什麼呢？」

李咪咪頓時嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：「呃呃，張大虎讓我看看是不是有人在告他的黑狀？我沒法子，只能去打探，所以有了消息，我就得向他匯報……

老師，我錯了，我以後再也不和張大虎一起欺負同學了，原諒我吧！」

班主任小老師聽了這話，立刻非常氣憤：「好啊，張大虎，上個學期你表現的還湊合，怎麼這在家呆了一陣子，還故技重施了。這學期又開始騷擾同學。」

於是她站在門口，大喝一聲：「張大虎。到我辦公室來！」

此時，在教室一個雞角旮旯的暗處，有一個人在暗地裡觀察著一切，看到大虎的下場，他從唇邊暗暗的刺出一聲冷笑。「這就是得罪我，必須付出的代價，大虎，你被設計了！」

設下這個局的人，正是他們班的地下班長：二猴子。

沒多久，張大虎回到了教室，拳頭攥緊，眼睛挺紅。那兩個做偽證的人也面無表情的回來了。好像啥事都沒發生……

晚上放學的時候，這兩個人，分別從不同的校門走出了學校。隨後匯集到了東門。便道上，二猴子家的汽車門開了，在略顯暗色的路燈映襯之下，這兩個同案犯悄悄的上了汽車。

在車裡，二猴子開心的對他們說：「蘋果汽水已經給你們開好了，咱們慶祝慶祝！

「Cheers！」

被打發到副駕駛上的老爹聽了這話，立馬明白了。這孩子又作什麼妖？

老師的告狀很快就要追來了？

其實像二猴子這種同學，這種經常搞小動作，製造小摩擦的學渣差生，反而不會成為那抑鬱中人，他們只能讓家長抑鬱。

原因很簡單，能夠讓孩子如此放縱囂張的家庭，無外乎兩種情況。

一種就是父母疏於管理，這一般存在於留守兒童中。

而另一種則是二猴子家的情況，

那就是孩子天生頑劣，再加上父母的無限寵溺和放任自流！

對於這個從小就鬼馬搞怪的小兒子，我弟弟是發自內心的喜愛。他總說二猴子其實和他是共用了一個靈魂。甚至是做了他小的時候想做，而不敢做的事兒。

弟弟小時候就是二猴子的「一代目」。但是後來據他自己抱怨說：「我都是讓我大姐給管的，大姐用她那強有力的大巴掌，窩心腳，三棱尺，大皮帶，把我生生由一個學渣打成了一個學霸。也就是說。

把我的靈魂，從二猴子的軀殼裡抽出來，裝到了大猴子的身體裡！

我不甘呀！」

長子大猴子，繼承了他父親一切，被迫養成優良的品質。

而二猴子則是爸爸的原生態！

與成天闖禍，功課稀鬆的弟弟不同，哥哥大猴子天生就是一派重臣長子的風範。

用弟弟的話說：「哥，你要好好學習，你要好好做人，因為你是太子，咱家的江山都是你的，而我嘛，就當個快快樂樂的王爺就行了！」

大猴子是一個責任感非常強的人。他追求榮譽，他自律守禮，他天生愛讀書，喜研究，有理想，有追求。早在小學五年級時，大猴子就開始為自己的未來做了規劃。他說，他要去學法律，之後要成為一名主持公正的大法官。

二猴子滿臉疑惑地問哥哥：「那你不去進公司，接爸爸的班了嗎？」

哥哥一臉凝重的回答道：

「讀書人當濟天下！」

其實像大猴子這樣的學生，在他們這個班裡並不少見，因為他上的是北京海淀區一所大名鼎鼎的重點中學：某某附中。

而他們班，在這所學校里的同年級排名也比較靠前。雖然並沒有按照學生們的學習成績從一排到若干名，但是老師們在組班的時候，還是考慮到學生在小學的各科成績，於是這個名列前茅的學霸班就誕生了！

可是就是在這樣的學霸班裡，有抑鬱傾向的孩子居然占1/5，這是老師在家長會上宣布的。她認真地對家長說：

「給孩子在心理上減負，是大家的當務之急。」

老師的話得到了所有家長的首肯，但實際上減負，尤其是心理減負，談何容易呀？在這個班裡競爭的壓力無處不在，孩子們都被裹挾其中。

無一例外。

首先，如果取得好成績，無論是天資多好的孩子，都要付出極大的努力。自從升了初中之後，大猴子的學習時間就被越拉越長。而業餘愛好也一壓再壓。他放棄了馬術，游泳等愛好，只保留了自己最喜歡的小提琴和花樣滑冰，每周末只有兩個半天的時間，去在音樂里，在冰場上放鬆一下自己。

除此之外呢，就是繁重的課業。猴子媽那天心疼地對我說：「老師前一陣發下來一個課件，我列印了，A4紙五篇，滿滿五篇呀！這都是孩子英語課的選讀書目。

這麼大的閱讀量，讓孩子拿什麼時間去換，而且不光是英語，許多家長已經在給孩子開第二外語了。為的是有利於保送名校，和以後能夠有更寬的海外名校選擇面。

除此之外，其他的各科成績咬得也很緊。在這個班裡學習的孩子，大家都在暗自使勁。每一次月考的成績，都會有排名，並發到家長群里。自己的成績，也被其他同學看到了。孰優孰劣，一目了然！

這種管理方法，也被某些家長提出過質疑。但是校方霸氣的回答：「你如果無法適應某某附中的教學方法，那麼就請做其他選擇，不能讓大家都陪著你改變。」

與那些學渣普娃不同，學霸們的心裡都揣著一種非常強的好勝心。學習對於他們來說就是一種殘酷的競爭。到了中考時，一分之差就能刷掉上百人，所有的孩子都在暗中咬牙，你追我趕。

就拿這學期來說。當班長的大猴子在月考中掉下了前五名。這對他來說是一個巨大的打擊，聽說在班級里有人已經甩出怪話了：「滕伯恩還當班長呢，成績這麼差，怎麼以身作則呀？」

此話一出，大家譁然。班裡的學習委員聽了很氣憤，這個梳雙馬尾的小女生，站出來為大猴子鳴不平。

她說：

「其實今年開學伊始，班裡就有許多雜事，都需要班長和老師去溝通，這占用了伯恩班長許多精力。有的人不願意站出來為大家服務，怕分心，怕影響自己的成績，但是他們又對班幹部心生妒忌，於是就在背地裡專門去詆毀他們，拿一些小考的成績來炒作。

這種人就是精緻利己主義，他們在給班長施壓，他們根本就沒有換位思考，如果沒有人願意出來做班幹部，那麼班裡的公共事務由誰來管？」

小女生紅著臉，與猴子媽認真地做了這樣一席談話。

之後，她還悄悄的告訴猴子媽，伯恩那天被同學懟了，說他是官兒迷，給他起外號叫：班座！說他成天做表面功夫，實際上一點實力都沒有。

那幫人走過去的時候，我看到伯恩的眼裡都有淚花了！

有時候，上了初一的大猴子會陷入到深深的自責里。那就是他覺得自己放鬆自己了，沒有拼盡全力去贏得每一場考試。他無法容忍失敗出現在自己身上。因為從小到大他都被放到一個精英的人設里，他是最優秀的孩子，他是最受老師稱讚的學霸，他也是最受同學們敬佩的班長。

「孩子，你身上背負的榮譽重擔太多了，你能不能跳脫出你的角色，肆意妄為一回，輕鬆瀟灑一次，去做一件出格的事兒，放棄那些人設負擔吧！」

猴子爸在一邊試圖給兒子減壓。

但是天生敏感好強的大猴子聽了這話，搖搖頭，他說：

「老滕，你在工作中能放棄你的人設嗎？你能夠嬉皮笑臉的面對一次會議嗎？我看你在辦公室里很嚴肅呀，所以我覺得你應當能夠理解我。」

猴子爸認真地對兒子說：

「我也是有許多面的，我在你面前是爸爸也是朋友。我在我的一些朋友們面前就是個開心的小痞子。而我在另一些人面前，甚至是個壞壞的大灰狼。我沒有什麼人設負擔，所有的角色，所有的行為，都是可以相互轉換，靈活使用的。

這些不過都是為了，我要完成的那個任務來服務罷了！

但我本身並不被限定，被局限。我雖然有壓力，可我也有調節壓力的方法。」

「爸爸，那你調節壓力的方法是什麼？你讓自己徹底放鬆的方法是什麼？」

大兒子非常認真地追問著。

猴子爸聽了這話，反而皺眉了，他無比真誠地對兒子說：「嗯，其實就是一些玩耍，我喜歡犯規出格的玩耍！」

「算了，咱倆不是一種人。」

一身正義的班長，斜視了一眼他那個多面性的老爹，轉身離去了！

其實在這種學霸班裡，匯集了許多類似的孩子。

一次考試成績不佳，他們就會非常沮喪。因為這使他們看到了自己的缺點，這可不行。孩子們從小就被周圍的環境推倒了精英的道路上。

他們必須是最優秀的人，就向自己的父母那樣！而要想獲得這份優秀，他們就得拼盡全力。雖然在表面上個個都裝得風輕雲淡，但是在私下，孩子們像那拼命划水的天鵝，用一種很優雅的形態，來掩飾自己的拼搏和努力。

王多多說自己每天九點就睡覺了。而且作業他也經常不交。但實際上，你知道嗎？他有三個家教，每天都學習到十二點。他不寫作業是，他覺得老師留的作業普遍性太強，針對性不夠。他每天都在寫家教給自己布置的專項練習，這樣才能保證，他在考試中拔得頭籌！

趙磊磊的英語已經能過托福了，他從三歲就開始系統學習英語了，這真是贏在起跑線上呀！如今，他的單詞量非常大，聽說他每天背200個單詞循環往復。他打算在初三的時候就拿下英語，這樣他就可以全力以赴的拼其他功課了。

當然，作為班長，大猴子也有自己的絕招。他一直是奧數比賽的優秀選手，用於奧數刷題的時間，甚至要多於他做課內數學題的時間。

至於家長，就更是在後面為自己的孩子們裝腔擲彈，在暗地裡開展各種軍備競賽了。

雞娃的項目花樣繁多。

有的聯繫外教給孩子加強英文寫作課，有的找來美國數學大聯盟的題，給孩子進行提高。還有的動用各種關係，讓孩子參與科研項目，以博得一篇漂亮的論文。

在這所學校里，許多家長本身就是一代目卷王。這些來自於北清復交人的學霸父母，一心想把自己的名校基因，複製給孩子。

至於學習的秘訣，其實無他，就是刻苦。當初他們就是這樣卷出來的。對於考試，對於刷題，這些家長，人人都有一部血淚史，而且經常以此炫耀！

多多爸爸，當年考研的時候，曾經創下了一周不脫衣服的記錄，每天三四個小時的休息時間，讓他只能合衣而睡，在北京的一個小地下室里。多多爸爸度過了人生最瘋狂的日子。當然，讓人欣慰的是，他從普通的山東大學，一躍成為了頂尖名校的學子，進入了未名湖畔，在那裡開始了自己的研究生生涯。直到博士畢業。

筆筆媽，就是一個農村的普通女孩，當年家裡連電都沒有通，這個學習刻苦的女娃，就是在大隊部里借著公用的燈泡，頭懸樑錐刺股的讀書。

她是以他們省當年的單科狀元的成績考入清華的，同時也是他們省當年唯一的一個單科女狀元！

至於猴子爸爸，年輕時在英國寫論文的時候，創下了在圖書館裡度過72小時的記錄。困了就趴在那裡睡一覺，醒了就喝杯咖啡，提提神，想起那段英倫歲月，猴子爸就覺得渾身發冷。不知為什麼，那時候他總是流鼻血，從英國歸國的時候，在機場上，猴子媽看到他都哭了，一個一米八六的男人，體重只剩下120斤了。

有時猴子爸感慨地說，我自己奮鬥的就夠苦的了。我這麼苦，就是為了讓我的孩子能夠過得安逸幸福。我不希望他們再卷了，他們也有不參與競爭的資格，但是不知為什麼，大猴子就是天生喜愛學習，就是天生的追求榮譽。

而進入這種名校，對於他來說，簡直是「消防栓里找水喝」。這是一句美國藤校順口溜。意思是形容那些如饑似渴的學子，到了頂尖學府之後，被功課壓得喘不過氣來。

其實對知識渴求，對未來的探索，其實都是包裹在繁重的學業之中，都是拼搏在重重的壓力之下的。

其實這種情況，中外皆有。在美國最著名的惠特尼中學裡就流傳著名的「三個四理論」。意思就是四杯咖啡，睡四個小時，才能獲得4·0的GPA。才能進入藤校。

如果稍有懈怠，那麼你的競爭者，就會把你超越。看著別人的背影，出現在你的前面，那證明了什麼？

你就是個失敗者！要知道這些孩子的父母，就是在各行各業。里領先的成功者呀，他們又怎麼能面對自己孩子的失敗和平庸呢。

在名校里，在北京海淀這樣的教育制高點上，競爭環境也好，學術份圍也罷，就是這樣殘酷無情。

這裡的每一個孩子都樂於參與競爭，都樂於把自己的血條拉滿。全力以赴。

但是，人人領先。這不可能。終有失敗者呀！

42名同學裡，總有排在後面的人呀。

這學期剛開學兩個月，有一位女生的家長，就已經申請轉學了。要轉到一所國際學校去了。因為小女孩已經出現了失眠狀況。孩子怎麼也睡不著，在深夜裡來到奶奶的房間，拿走了安眠藥……

「我不能讓孩子再這樣下去了，她撐不住了，」這位媽媽直接找到校長，要給孩子辦退學。

對於這種情況，校長太熟悉了。

「我們這裡，並不適合所有的孩子」。校長冷冷的留下了這樣的批語。

頂尖的學校靠的是什麼？就是這種殘酷的淘汰制。它並不是由一紙文書公布下來，它是一種無形的網，一隻無形的手，用大猴子的話說：

「在這裡，我們就像是個檸檬。你必須堅強，必須撐住，否則的話，一但被困難擊破，那麼寶貴的汁水，就會順著傷口流出來。這都是我們的能量呀，失去了能量，後果不堪設想！」

按照常規，每個班裡都會有那麼幾個學生，在未來的初二，初三時掉隊。他們實在是太累了，實在是在這場望不到頭的馬拉松賽里，找不到自己的位置了。

與此同時，有一些學習很好的優等生，也會在一兩個月之間成績直線下降，面臨崩盤。

聽大猴子說。

他們班的劉北北，最近就沉迷於二次元遊戲原神，每天玩到深夜，上課分神，作業也經常不交，更重要的是，這次考試成績，他掉到了最後五名里。要知道，以前他的成績一直能夠保持在前十。

「我想，我在下學期里，可能就看不到他了，他被踢出局了！」大猴子默默的為自己的同學擔憂。

「我們在手拉著手穿越沼澤，每一步都非常重要，而且最要命的是，我們不能掉隊，一旦掉隊，你就會被黑暗吞沒！」

這是一個上初一的小女生，在形容她當下的學習狀況，可以看出孩子的壓力之大，可以看出她的抑鬱傾向！

「優秀的人永遠是少數，可我媽媽不允許我做大多數呀！」這是另一位小女孩兒的感慨，要知道她媽媽，當年就是那個高考大省的單科狀元。

他們是讓人羨慕的孩子，上名校，好師資，生活在北京海淀，每天坐著保姆車來上學。他們可以去海外遊學，擁有開闊的眼界，可以參加國際性的活動。

但同時，他們又是一群讓人心疼的孩子，如同背負著千斤重擔，如同艱難的逆水行舟，在這場瘋狂的內卷競賽中，小朋友們像大人一樣。竭盡全力，逆風飛揚！

心疼孩子呀！