一支粉筆抒情懷，奉獻人生兩鬢白;竭盡全心育英才，桃李天下百花開。為營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發班主任工作熱情，提升班級管理經驗，促進班主任專業發展，樹立大愛厚德、愛崗奉獻的班主任精神，大荔縣第二實驗小學舉辦第一屆班主任節暨班級管理技能大賽。
黑髮積霜織日月 粉筆無言寫春秋
5月16日，第一屆班主任節隆重啟動。鮮花、掌聲、紅毯，這是專屬班主任的高光時刻。全體班主任老師從紅毯款款走來，學生代表獻上鮮花並與班主任深情擁抱。在充滿儀式感的節日中，愛師敬師的氛圍達到高潮。啟動儀式上，李傑校長精彩致辭，他期望班主任老師：抬頭做教育、低頭愛孩子，在自己熱愛的事業里閃閃發光。班主任代表黨秋玲老師代表全體班主任發言：多一份愛心、多一份耐心、多一份恆心、多一份細心、多一份真心、多一份關心，培養孩子們成為有誠實心、感恩心、責任心、上進心、自信心的人。
紮實常規顯實效 規範管理促發展
教育不能沒有愛，但愛不等於教育；教育需要愛，還需要智慧，班級管理亦是如此。班級管理基礎知識測試既是對班主任日常工作經驗的一次驗收，也是班主任找出缺點補齊自身短板的良好契機，更是進一步推進我校班主任隊伍的專業化建設的具體實踐，有效促進了班主任工作規範、科學、健康發展。
教室布置有新意 最美班級展新顏
「美好教室」創建比賽，不僅美化了學習環境，同時也培養了學生的動手能力和良好學習習慣，豐富和充實了校園文化建設。營造了健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，培養了班級的凝聚力和學生的集體榮譽感，同時也發揮了班主任們的創新理念，充分展示了學生們綜合素養，為文明校園又增添了亮麗的一筆！
課堂口令展風采 良好習慣伴我行
課堂口令比賽以班級為單位，展示內容包括課前律動操、課前準備、師生問好等多方面。班主任們設計了豐富多彩的教學口令，通過師生互動、生生互動、口令對接的方式來規範學生行為，學生個個精神氣十足，整齊又響亮的口令聲在教室響起，打造了有序高效的課堂，展現了良好的班風、班貌。
三會競秀共築夢 潛心育人潤無聲
班主任們準備了豐富的教學資源，設置了多樣化的教學活動，充分調動學生的積極性，體現了學生的主體性，讓每位學生都能在班會、隊會、晨會中有所思有所得。同時，此次比賽，給青年班主任們提供了展示與學習班級管理能力的一個機會，也為全校班主任們搭建了一個相互學習、交流的平台，也更好地促進了我校的德育工作，使德育工作上升新台階。
情景答辯展風采 班級管理訴真情
展示以情景答辯的形式進行，參賽的班主任以具體情景再現的方式將日常班級管理中遇到的真實問題搬上場，以理服人、以情融人，不僅有利於提升自己的專業能力，促進自身成長，也有利於在工作實踐歷練中繼續提升各項能力，更讓在場的其他老師領略了班主任們視角獨特、充滿智慧的育人心得，為學校德育工作和學生培養上播種新的希望。
與子攜手齊奮進 共植桃李吐芬芳
演講中，班主任們通過一件件真實感人的事例，抑揚頓挫、聲情並茂地講述了自己從教生涯中的教育故事，這些故事來自教師的真實經歷，真實感人，其中的「酸甜苦辣」讓與會領導、教師們深受觸動，他們用樸實無華的語言詮釋著對「師愛」的理解，用鮮活具體的教育故事道出了愛與責任，比賽現場不時爆發出熱烈的掌聲。大家不僅是為演講者的精彩表現而喝彩，更是為身邊好老師真摯的情懷所感動。
教育是需要有「愛」的，有了「愛」才有真交流、真教育。班主任節是一個有親情味、學術味、時代味的節日，充分體現了尊師重教的社會風尚。學校希望藉此為契機，拉開全校尊師愛生活動的序幕，激勵更多的優秀教師從事班主任工作，傳承優秀班主任老師們的風骨，在盡頭處超越，在平凡中堅守，在學校的歷史上和學生人生軌跡中留下更多的光輝和美好，為前路鑄「心」，為民族築夢！