6月1日上午，河南省伊川縣人民法院黨組成員、副院長張孝芳、刑庭副庭長王磊來到伊川西場學校，為孩子們送去經典讀物等「法治大禮包」。同時，也收到了孩子在參加了「法院開放日--旁聽庭審」之後用短文和繪畫描繪的自己對法治的理解、對家庭教育的感悟。
近年來，伊川法院高度重視未成年人權益保護工作，把少年審判作為人民法院參與未成年人權益保護的重要切入點，努力在庭審精細化、保護雙向化、幫教人性化、宣教立體化上下功夫，呵護祖國花朵茁壯成長。
精細化庭審，實質化解糾紛。延伸少年審判團隊審理職能，將涉未成年人撫養權、撫養費及教育機構責任、未成年人侵權等類案件納入少審團隊審理範圍，一體解決涉未成年人權益糾紛案件，實現案件審理集中化、專業化。圍繞未成年人成長經歷、家庭教育、犯罪動機等方面深入分析犯罪起因，在庭審中，增設幫教程序，與公訴人共同幫助未成年被告人分析犯罪原因及危害、對失責的被告人監護人開展家庭教育，增強「寓教於審」法律效果。對涉未成年人撫養費、變更撫養關係等案件，做到立審執一體銜接，實質性化解涉未成年糾紛。
雙向化保護，守護合法權益。堅持雙向保護，從重懲處各類侵害未成年人權益犯罪行為，通過司法救助、補償賠償、跟蹤回訪等方式，及時保護和救濟未成年被害人合法權益。認真落實不公開審理、未成年人犯罪檔案封存等特殊保護制度和程序，充分保障未成年被告人各項訴訟權利。堅持柔性司法，合理組建少年審判團隊，充分尊重未成年人個性特點和心理需求，及時發現未成年人權益保障方面問題漏洞，向學校、家庭、相關單位發出司法建議，提高保護針對性，目前已發出家庭教育指導令6份，突出司法建議3個。
人性化幫教，修復心理損失。引入心理疏導機制，協同心理諮詢機構、醫療組織、相關辦案單位，探索建立符合未成年人生理、心理特點的幫教機制，從青少年心理特點、親子關係修復等方面，對未成年被告人、未成年被害人及監護人進行針對性心理疏導，對被引誘型、衝動型未成年犯，全流程加強感化教育，注重從思想上引導其樹立正確「三觀」，對蓄謀型、自髮型未成年犯，通過正反教育與有效懲罰，增強其懂法、守法和敬畏心理。紮實做好判後回訪幫教，掌握未成年人思想動向，積極幫助其改造自身，回歸學校或走入社會，解決未成年人學習生活中實際困難。
立體化宣教，做好源頭預防。堅持「走出去」普法和「引進來」普法相結合，積極配合相關職能部門，開展「護苗專項行動」、「開學第一堂法治課」，落實法治副校長制度，29名員額法官與29所中小學建立常態化普法機制，擔任法治副校長，圍繞中小學校園中經常發生的校園欺凌、電信詐騙、網絡侵害等問題，開展「沉浸式」普法行動，以典型案例宣講、模擬法庭、現場問答、情景模擬等方式，增強普法吸引力、精準性。今年以來，29名法治副校長已經先後到全縣29所中小學開展法治宣傳教育活動40餘場次，覆蓋師生超過3萬人。定期邀請中小學師生走進法院，旁聽庭審，現場感受法治教育，今年以來已邀請140名師生旁聽庭審2次。
今後，伊川法院將不斷創新工作形式和內容，進一步拓展延伸少年審判職能，推動未成年人審判工作實現新發展、取得新成效。（圖文 張鼎銘 朱丙琦）
【編輯 瀅瀅】