6.4的托福考試結束了，周日場的托福考試，比周六場的溫和很多，小夥伴們發揮的如何？
6.4托福考試回顧
口語部分 - Speaking
Task1
People spend the night in different kinds of places when they go on vacation. Some people enjoy camping outside in tents. Others prefer to stay in hotels. Which do you prefer? Why?
Task2
Reading：extend the period where students can withdraw the courses they are studying to three weeks
Listening：agree
Reason 1: 這個時間可以幫助學術判斷自己是不是可以能夠適應這個學習節奏，因為有的時候學生會選擇很多課程，導致作業太多沒辦法完成。但是到最後的話就已經來不及了
Reason 2：因為課程剛開始的時候是背景和介紹所以到了後面才會有規律的課程，這三周的時間可以幫助學生判斷自己是不是可以適應老師上課的方式
Task3
Reading：social facilitation,一些動物會模仿其他動物的行為
Listening：例子是一種 生活在非洲的baboon狒狒
Task4
Listening： 如何設置目標
Way 1: 需要設定具體的目標，例如在買車的時候需要設置具體的目標，例如買什麼價位的車
Way 2:需要設定實際的目標，例如在設置閱讀目標的時候，需要設置一周閱讀一百頁而不能是一晚上閱讀一百頁
寫作部分 - Writing
獨立寫作
Do you agree or disagree with the following statement：It is much easier to be well-educated than it was in the past.
1. 從people的角度
living condition is much better，人們有條件去上更好的學校，追求更好的education
有更多的途徑來學習，比如說online course，tutors，studying abroad
2. 從government的角度
invest more to construct more schools 也開放了很多free libraries
come out compulsory education to ensure that every child have the access to knowledge
3. 讓步：
對方觀點：disagree
對方前提條件：要很好的教育要承受很大的經濟壓力
反駁：government和school 有設立很多的獎學金和助學金補貼，對於情況不太好的政府也會有特別補助
綜合寫作
主題：the Decline of American Burying Beetle
閱讀總論點：3 theories
閱讀分論點一：Pesticides in agriculture可以毒死burying beetles
閱讀分論點二：Development of people使得beetles的habitats受到了破壞，變得fragmented
閱讀分論點三：Competition with scavenger mammals使得food sources減少
聽力總論點：反駁
聽力分論點一：The time of the decline of beetles was before the first utilization of pesticides
聽力分論點二：Although habitats were fragmented, the population of related beetle species had not declined dramatically
聽力部分 - Listening
Conversation
1. infant direct speech
2. drama club 的新劇
Lecture
1. 動物裝死來躲避捕食者
2. 計量學
3. photography photo booth Joseph A
閱讀部分 - Reading
1. 蛾子為什麼會進化變黑
2. 緯度20-40度之間為什麼容易形成united country
3. 德國鐵路建設拉動地區發展
4. 火星早期氣候變化和帶來影響
5. 考了一篇關於海洋的current
6. 一種樹，講了它數量很少之類的