溫江區小學英語課例榮獲教育部部級精品課!

嶽讀 發佈 2023-06-06T03:55:36.403815+00:00

在2022年教育部「基礎教育精品課」遴選中,成都市溫江區新世紀光華學校小學英語教師邱佳佳所執教的大單元課例《Unit 3 Sports(第一課時)》榮獲2022年度成都市「基礎教育精品課」一等獎;並在2022年教育部「基礎教育精品課」遴選活動中入選部優精品課。

在2022年教育部「基礎教育精品課」遴選中,成都市溫江區新世紀光華學校小學英語教師邱佳佳所執教的大單元課例《Unit 3 Sports(第一課時)》榮獲2022年度成都市「基礎教育精品課」一等獎;並在2022年教育部「基礎教育精品課」遴選活動中入選部優精品課。

此項殊榮是溫江區小學英語老師學習新課標,探索新教學的成果之一,也是溫江區小學英語在市級課題《基於主題意義探究的小學英語大單元學歷案設計與實施研究》的探索成果之一。為落實新課標理念,探索課堂教學新路徑,2022年,溫江區小學英語教研員李琳老師成立課題組,成功申報市級課題,帶領全區老師開始大單元學歷案設計與實施研究。邱佳佳老師作為課題組成員之一,在此次備賽過程中,與課題組成員共同學習和研討,精心打磨課例,收穫佳績。

此次獲獎更加肯定了課題組的研究方向。課題組基於主題進行大單元整體設計與單課時有效實施研究。在單元整體教學設計中,教師們圍繞單元主題,充分挖掘育人價值,確立單元育人目標和教學主線,結合學生的認知邏輯和生活經驗對單元內容進行整合或重組,形成具有整合性、關聯性、發展性的單元育人藍圖。在單課時有效實施中,教師們以主題為引領,以語篇為依託,通過學習理解、應用實踐和遷移創新等活動進行語篇內容的學習和主題意義的探究,引導學生整合性地學習語言知識和文化知識,進而運用所學知識、技能和策略,圍繞主題表達個人觀點和態度,解決真實問題,達到在教學中培養學生核心素養的目的。

相信在接下來的課堂教學研究中,我區小學英語教師發展方向將更加明確,思路更加清晰,成果也將更加突出!

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