自在的樂天派小豬豬
李玫瑾教授：人性的教育大於智力教育
今天繼續和大家一起來賞析積極心理學之父馬丁·塞利格曼教授的著作《教出樂觀的孩子》，這是本書賞析系列的第11篇，讓我們一起進入經典佳作的世界吧！今天分享的是全書第11章的內容：讓孩子學會反駁，上篇文章我們探討了本書的第10章：讓孩子學會解釋。
為什麼孩子越來越不快樂？2分鐘告訴你答案
今天繼續陪大家一起來賞析好書《教出樂觀的孩子》，這是本書賞析系列的第四篇，讓我們一起進入經典佳作的世界吧！今天分享的是全書第4章的內容：為什麼孩子越來越不快樂。上篇文章我們探討了書籍的第3章：父母教養的誤區，感興趣的讀者可以翻閱之前的文章，以保證閱讀的連貫性。
谷愛凌這類的樂觀小孩，到底是怎麼養成的
今天繼續陪大家一起來賞析好書《教出樂觀的孩子》，這是本書賞析系列的第5篇，讓我們立刻開始吧！今天分享的是全書第5章的內容：樂觀小孩的養成規則，上篇文章我們探討了書籍的第3章：父母教養的誤區，感興趣的讀者可以翻閱之前的文章，以保證閱讀的連貫性。
3分鐘解析 | 孩子的樂觀EMO從哪裡來？
今天繼續陪大家一起來賞析好書《教出樂觀的孩子》，這是本書賞析系列的第7篇，讓我們一起進入經典佳作的世界吧！今天分享的是全書第7章的內容：孩子的樂觀從哪裡來？上篇文章我們探討了本書的第6章：你的孩子是個樂觀者嗎？感興趣的讀者可以翻閱之前的文章，以保證閱讀的連貫性。