論文寫作手把手教程之一：與中小學青年教師談如何撰寫教學論文
2015 年， 國家頒布了新的職稱評定標準， 在教學論文要求這一板塊， 應該說已經很低了， 當然這個低標準也不是現在才這樣要求， 早就有了這樣的要求。
信息技術與課程整合類的論文投這個期刊最合適，不收費，知網收錄
《中小學信息技術教育》是一本有思想、有廣度、有深度，可讀性強的教育專業期刊。本刊立足教育信息化實踐，致力於傳播教育信息化的先進理念和實踐研究成果，推動信息技術在中小學教學和管理中的應用，體現信息技術對現代教育的促進和變革作用，做教育信息化的好參謀、教育技術應用的好助手。
中小學教師學做課題系列之六：中小學教師教科研困境及其實踐轉向
★歡迎老師們關注本頭條號，每天分享課題論文實用資源！
中小學教師學做課題系列之十四：小課題研究，「大」作為教師
接觸小課題已經四年了，這四年來，一路摸索，一路跟隨專家同行，我學到了很多，也對我的教學理念產生了深遠的影響。
中小學教師學做課題之十七：從小課題研究入手提升教師教研能力
我們也發現， 在毫無外在壓力的情況下進行的自主教研， 教師更能夠全身心投入其中， 樂此不疲， 這是因為每位教師具有不同的個性和興趣， 智力水平和學習能力也存在差異， 自我實現需求決定著各自的教研之路應該有所不同， 因此自主教研的效果應該是最好的， 最符合自身需要。