好好呆著你不聽，聚眾賭博你偏行，栽了吧？
「警察同志，我一時腦熱，跟著去了，確實對自己和家人不負責，真的意識到錯了。」當前國內疫情形勢向好，但我們仍然不能掉以輕心，在復產復工階段，為減少疫情的傳播與蔓延，國家要求廣大群眾儘可能減少人員聚集活動，可是有些人竟然置自己和他人的生命於不顧，公然聚眾賭博，必將受到嚴厲打擊。
只要一個驗證碼就能輕易刷光你的血汗錢？騙子們是這樣做到的！
掛斷電話大概十五分鐘左右，陳小姐就接到自稱是某通快遞理賠客服人員電話，陳小姐半信半疑，該客服準確說出了陳小姐購買物品的詳細信息以及個人信息，陳小姐便放鬆了警惕性。
職責「疫」直在線 | 一建築工地聚集12人，這處傳銷窩點被清除！
3月9日，上海西路派出所在開展入戶走訪工作時，某工地附近有群眾反應見幾個外地口音的人在商店集中購買過大量廉價食品，這引起了民警的警覺，隨即民警立即在周邊開展調查，通過大量工作，摸清了這夥人的生活規律和行動軌跡，初步判斷他們極有可能在轄區一工地從事傳銷活動，經過進一步調查走訪，民警
塞上楓橋 | 四項舉措抒寫北京中路上的好「楓」景
北京中路派出所以「大干實幹100天」為契機，結合轄區實際，夯實基層基礎工作根基，創新服務理念、提高服務效能，堅持和發展新時代「楓橋經驗」，打造了「楓橋警務+智慧安防+群防群治+常態管理」的基層治安管理亮點，堅定履行了捍衛政治安全、維護社會安定、保障人民安寧的新時代使命任務。
大干實幹100天丨滿城北街派出所結案率持續創新高
今年以來，滿城北街派出所牢固樹立「主動警務」理念，緊緊圍繞群眾安全感、獲得感、滿意度提升目標。
拉下線、拿提成……？又一傳銷案件被成功告破！
傳銷，既擾亂了我國社會主義市場經濟秩序，又破壞了社會主義精神文明建設。打擊傳銷，我們絕不手軟。近日，郭某因涉嫌組織、領導傳銷活動罪，被金鳳區公安分局依法刑事拘留。
【塞上楓橋】用心搭建「楓橋」，直通群眾心裡
服務群眾、發動群眾、組織群眾、依靠群眾，是「楓橋經驗」始終不變的內在靈魂。對於基層派出所民警來說，打造楓橋式派出所，從來都不是一句口號，是真真切切為群眾著想，實實在在為群眾辦事。
【安防講堂】「大師」免費推薦「牛股」，男子被騙百萬
今年3月，河南省洛陽市的趙先生接到一個陌生電話，稱可以免費推薦「牛股」。隨後的一個多月，趙先生先後投入100餘萬元，該APP系統顯示趙先生的本金加盈利已經達到300餘萬元，這讓趙先生喜出望外，並對「大師」和理財軟體深信不疑。
教育整頓 ·嚴打傳銷 | 為提供線索的群眾點讚！獎勵？走起！
傳銷的危害，不言自明， 輕則破財傷身，重則家破人亡， 早已成為危害社會的毒瘤。
【安防講堂】直播間遭遇賣翡翠騙局 女子30餘萬元打了水漂
湖北省沙洋縣紀山鎮居民李某通過網上的廣告連結發現了這個直播間，聽信了主播的話，一周之內分17次花費30餘萬元購買直播間裡的翡翠原石。
警方緊急預警：有微信群、QQ群的現在看還不晚！
此類詐騙案件中，犯罪嫌疑人潛入家長QQ群中，改成跟老師QQ一樣的頭像和暱稱，以需要交納補習費或者資料費等名義讓家長交款，並發收款二維碼，使得學生家長因疏於防範而導致財產損失!
花樣年華警務室的「花樣」故事
長城中路派出所花樣年華警務室於2019年8月正式成立，位於鳳台路與寧安大街交叉路口向東200米。警務室由社區民警班超博帶領6名網格警常態化進駐社區，深入轄區開展入戶走訪工作，及時發現轄區異常情況和矛盾糾紛，及時解決群眾求助，以新時代「楓橋經驗」為目標，為「平安社區」築牢防線。
又一批「網紅主播」被抓！
近日，江蘇鹽城警方紮實開展「懲盜除騙」行動，成功偵破一起特大網絡詐騙案，搗毀位於北京、西安、杭州等地的6個詐騙窩點，抓獲犯罪嫌疑人242名，涉案金額超1.5億元。
【楓橋經驗】小區「噪音」擾民 民警「靜音」解民憂
「 「警官，大晚上的，樓上還時不時的發出噪音，這叫人怎麼睡覺，你們快來看看。
這種兼職動動手指月入過萬，微信安全中心：你還真信？
高考結束，考生們終於迎來了最輕鬆的一個暑假，部分學生就打起了假期兼職的小算盤，想著既能增加社會實踐經驗，又可以攢攢零花錢。
內部資料：全區電信網絡詐騙案件一周警情（7.31—8.7）
涉案價值超5萬元以上案件27起超10萬元以上案件11起使用微信、QQ、陌陌、探探等交友軟體實施詐騙案件超7成。
當心！這種減肥藥涉毒，千萬別吃
轉自| 中國警察網來源|人民日報客戶端8月17日，上海市禁毒委員會召開禁毒工作專題發布會，通報近期上海涉及精神、麻醉藥品成分的毒品違法犯罪情況。記者從會上獲悉，自2018年起，上海全市非法使用精神、麻醉藥品的情況呈高發增長態勢，值得警惕。
菸草專賣有規定，非法經營必「涼涼」
8月14日，金鳳公安經過前期線索摸排，成功破獲一起非法經營菸草製品案，打掉長期在銀川市非法銷售捲菸窩點一處，抓獲犯罪嫌疑人1名，繳獲非法銷售捲菸數條，涉案金額8萬餘元，用實實在在的工作業績來檢驗教育整頓成效。