亞洲第一的新加坡教育——新加坡21世紀能力和學生成果框架
新加坡21世紀能力和學生成果框架01核心價值觀知識和技能必須以價值觀為基礎，價值觀決定一個人的性格，它塑造了一個人的信念、態度和行動，因此構成了21世紀能力框架的核心。
寫給孩子的學習算法和編程的路徑——美國K-12計算機教學標準
美國計算機教師協會發布了一份《K-12計算機教學標準》，明確了從幼兒園到12年級學生的計算機學習內容，具體包括計算機系統、網絡和網際網路、數據與分析、算法與編程和計算機的影響5大部分。
新加坡21世紀能力和學生成果框架01核心價值觀知識和技能必須以價值觀為基礎，價值觀決定一個人的性格，它塑造了一個人的信念、態度和行動，因此構成了21世紀能力框架的核心。
美國計算機教師協會發布了一份《K-12計算機教學標準》，明確了從幼兒園到12年級學生的計算機學習內容，具體包括計算機系統、網絡和網際網路、數據與分析、算法與編程和計算機的影響5大部分。