細細盤點一下，元朝百年的統治，給我們留下了哪些「遺產」
從元朝建立到元朝滅亡，不到一百年，但元朝給我們留下的「遺產」十分豐富，那元朝給我們留下了哪些遺產呢？
從「空頭支票」到「四海之內」，秦國是如何一步步開疆拓土的
從襄公受封時進攻犬戎拿到自己的根據地，到秦穆公時期滅西戎十二個國家，稱霸西戎，再到秦穆公進行商鞅變法之後秦國強大，開始逐步蠶食周圍的諸侯國，最後是秦始皇一發沖天，滅六國，卻匈奴，征百越，秦帝國的版圖也逐步擴大。
發現元素周期律卻無緣諾獎：是諾獎的損失還是門捷列夫的損失
說起化學，你想到的可能是發現元素周期律並製作出來元素周期表的門捷列夫。門捷列夫的主要成就有兩點:一是元素周期表和元素周期律，二是編寫《化學原理》一書。
清末「新政」的破產：人們看清政府下不了決心，決定下決心推翻
1898年9月，慈禧太后發動戊戌政變囚禁光緒皇帝，逮捕維新派人士的時候，可能怎麼也想不到，僅在三年之後，自己會同意推行這些「逆賊」推行的政策，進行一場範圍更廣，程度更深的改革。
資政新篇：最早提出在中國發展資本主義的，是太平天國的「干王」
胡適談到戊戌變法時，在《留學日記》中寫到:使戊戌政變不致推翻，行二十年新政，或已致中國於富強矣。在胡適看來，戊戌變法的失敗讓中國繼續陷入積貧積弱的泥潭，如果戊戌變法的政策得到推行，不是僅維持103天，二十年後的中國會大不一樣。
蕭何下獄、韓信被殺，張良歸隱，「漢初三傑」的結局，早已註定
劉邦從沛縣的一個小芝麻官，到成為大漢王朝的開國皇帝，離不開左膀右臂的幫助，要說幫助劉邦的官員中功勞最大的，就是「漢初三傑」了。劉邦曾經問群臣：「我是靠什麼得到天下的？」群臣的回答沒有讓劉邦滿意的。
民國時期的「高考」是什麼樣子的？西南聯大是如何招生的
1917年，北京大學招生會議上，北大教授胡適說，他批閱試卷時看了一篇作文，寫的很不錯，給了滿分，希望學校能夠錄取這位考生。在場的人查閱了這位考生的成績，卻發現這位考生除了作文都很差，數學是「零蛋」。在會議上，北大校長蔡元培支持胡適，決定錄取該考生。
稱帝不會給袁世凱帶來權力，那是什麼，讓袁世凱選擇背負罵名稱帝
說起袁世凱，我們最常用的一個形容他的詞語是「竊國大盜」，袁世凱這位清朝末年的風雲人物，成功把自己活成了全國人民反對的樣子。在清朝末年，西方列強在談及晚清政府的改革時，指出只有袁世凱能救當時的中國。辛亥革命前，孫中山等革命黨人曾經找過袁世凱，要他做中國的「華盛頓」。