科學育兒創新社
《正面管教》微書課李寧精講：8、孩子的不良行為
如果孩子從小沒有得到足夠的歸屬感和價值感，會怎麼樣呢？可能他就會喪失信心，會有很多不當的行為。簡·尼爾森用的一個詞是「孩子的不良行為」，在這裡，簡·尼爾森提醒大家說：我們一定要區分開什麼是孩子的不良行為，什麼是孩子在犯錯，這完全是兩碼事兒。
孩子哭鬧著要買新玩具，聰明的父母這樣做
朋友阿妍吐槽自己家娃，平時也是活潑可愛人見人愛的，但只要帶他去商場一個不小心走過玩具櫃檯，就立刻像被點了穴一樣，非得要你給買買買。
聰明的父母，才不會總和孩子講道理
世上最沒用的三種教育方法就是：講道理，發脾氣，刻意感動。對孩子來說，最好的溝通方式不是講大道理，而是理解、支持與共情。——小新媽近日，我和閨蜜帶著孩子小聚。剛一見面，閨蜜就開始抱怨，說女兒越來越不聽話，每次自己都強壓怒火講道理，結果她越講女兒越不願意聽。
致家長：在教育路上，永遠不要指望孩子能「自覺」
孩子在成長和學習的過程中，到底是靠自覺自律，還是靠父母管教和監督呢？其實，很多父母在教育孩子的過程中或多或少都有想過這個問題。在小新媽看來，孩子之所以是孩子，就在於他缺乏自覺性，因此在教育的道路上，家長永遠不要單純指望孩子能「自覺」！
父母好好說話，寶寶才會好好聽話
等到了這一時期，父母就會不知不覺地忘記要對孩子所做的事情感到感動，反而會不時地冒出「不行」「不可以」這樣嚴厲的話來。