中年失業再看《阿信》 ,以後有教養孩子們的話題了
小時候看《阿信》的時候,只覺得劇情很感人,甚至感動得流淚,長大了再看《阿信》就感覺到作者的思想和用意,懂得劇里所反映的主題和一些社會現實,即使重看,也是會感動得流淚,但是這個是理解到局裡所傳達的意思再結合現實生活中所遇到的事情而鼓舞人心的流淚。
小時候看《阿信》的時候,只覺得劇情很感人,甚至感動得流淚,長大了再看《阿信》就感覺到作者的思想和用意,懂得劇里所反映的主題和一些社會現實,即使重看,也是會感動得流淚,但是這個是理解到局裡所傳達的意思再結合現實生活中所遇到的事情而鼓舞人心的流淚。
著名兒童教育家陳鶴琴說:小孩子生來是無知無識的,不知道什麼是好,什麼是壞。他的一舉一動,一方面受遺傳的影響,一方面受環境的約束,受教育的支配。其中家庭教育對孩子來說是最重要的,父母總是用自己的標準去要求孩子,在不知不覺中,很多教育方式就出現了問題,很容易陷入教育雷區。
作為父母,你有沒有過這樣的經歷?孩子高考模擬考試後,你立馬追問:「你考了多少分?在年級排多少名?」。高考結束後,又追問:「你感覺考得怎麼樣?能不能夠進重點大學?」。這樣連續的追問,我們當父母的有關注孩子心理是怎麼想的嗎?我有一個同學在機關工作,他有一個漂亮的女兒,參加了兩次高考。
大家好,我是香南。今天,我開始分享這本《園丁與木匠》。本書作者艾莉森•高普尼克是國際公認的兒童學習與發展研究領袖,也是第一個從兒童意識的角度深刻剖析哲學問題的心理學家。高普尼克早年學習哲學,後進入牛津大學,獲得實驗心理學博士學位。
家長扮演紅白臉有些家長用扮演紅白臉的方式教養孩子,比如說慈母嚴父型或慈父嚴母型。這種方式有時候看上去挺有效,但實際上這種方式有很大的漏洞。孩子能觀察到某些事情媽媽那邊能過關就往媽媽那邊去說,某些事情爸爸那邊能過關就往爸爸那邊去說。
很多父母都希望自己「教子有方」,在培養優秀的孩子過程中,同時融洽親子之間的關係,希望獲得走向家庭教育成功的路線圖。關於正面教養孩子,需要堅持四大寶典。與孩子談心一起定下規則並且共同遵守父母在教養的過程中一定要讓孩子知道如果他犯了錯誤,則必須承受什麼樣的後果。
看過一個小視頻,一位父親在陪孩子寫作業之前,默默地綁上了雙手。事實上,不僅僅是寫作業,很多時候我們都會覺得孩子太調皮、太不聽話,當我們搞不定孩子的時候,難免想要對他發脾氣。
第二步,遵循孩子的意見其實,玩具應該就是孩子的私有物,覺得這是自己的東西,喜不喜歡讓小朋友玩,或者是能不能讓小朋友玩,並不應該由家長來進行決定,有的時候孩子正玩的興頭上,被搶走之後肯定會傷心難過,而家長如果一味的讓孩子進行退讓的話,有可能在長時間的影響下而產生懦弱的性格,在以後面
提起楊絳,大多數人都知道她是著名文學家,曾被錢鍾書盛讚:「最才的女,最賢的妻。麗莎 舒格曼,全美知名專欄《這才是真相》的作家、《波士頓環球報》暢銷書作者,GATEHOUSE的長期專欄作家、幽默作家,以及LITTLETHINGS.COM、BEINGAMOM.LIFE的定期撰稿人。
猶記得一年前,我受邀到德國友人家作客,友人有一子,年約四歲,用餐前,友人特別以小碟子盛一小份食物和藹的告訴小孩:「如果沒有乖乖吃完,那他就沒有任何餐後甜點了。」 當日晚餐,美酒佳餚,大人痛快閒聊,年幼
鐵規則1:不要多「幫」孩子做,而是多「讓」孩子做 鐵規則2:孩子有十個缺點,父母要為其中五個負責 鐵規則3:教養孩子,父母必須「以身作則」 鐵規則4:告訴孩子:跌倒了,自己站
其實我們的孩子都是寶。我們經常說,這個孩子內向,不善於交流;那個孩子外向,特別能說。這個內向與外向說的就是兩類氣質類型,其中內向包括黏液質與抑鬱質,外向包括多血質與膽汁質。
文 | 齊姐育兒 本文為原創文章,歡迎個人轉載分享~很多人都說,養孩子是有章法的,窮養兒富養女,不能含糊。