初為人師，很多人都經歷了角色的調整過程、職業的適應過程和人生的轉折過程，大家都有難忘的記憶，或糗，或甜，或澀……這些都是成長路上的「加油站」。

兩件糗事

2020年9月，我踏上了三尺講台。初為人師，誠惶誠恐，一不下心就幹了兩件「糗事」。

在集體備課室批閱學生作業時，大家時不時地會聊上一兩句，我是新人，好多話題都插不上嘴。有一次，一位老教師感嘆道：人老了，體力和精力大不如以前，真羨慕年輕人的朝氣蓬勃。我接過話茬：「人一過50歲，人生就沒有啥意義了。」真沒想到，我的這句不過腦的話，使得整個備課室陷入了長時間的沉默，我所在備課室的老師大多已從教二三十年了，我想他們一定是對號入座了，心裡一定是在批評甚至討厭我這個丫頭片子沒有教養。我也痛恨自己咋就這麼口無遮攔，說錯一句話，影響了大家的情緒，在當時尷尬的場景中，一時找不到合適的道歉機會，我陷入深深的自責中。

事後，父親責備我說：「你在書香之家長大，怎麼連最起碼的尊重他人都忘了！『良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒』，你說的那話，不叫他人多想才怪呢，我也過了50歲了，難道我的人生就燈干油枯、如同行屍走肉了嗎？說話不要太滿，吃飯不要太飽……」

話到嘴邊留三分，這是理性的處世「法寶」；而少說話多做事，則是我們新人的職場原則。我記住了。

學校提倡全體師生在大課間要做「你笑起來真好看」健身舞，班主任要在班級前面領跳。我的同事在閒暇時間跟著音樂學習健身舞，我身懶一些，也缺乏運動細胞，從沒想過加入到他們的行列中跳一跳。學校大課間健身操活動開始了，班主任老師和同學們在音樂伴奏下翩翩起舞，還有部分老師也跟著音樂在跳動，我靜靜地欣賞著——突然，我發現校長在看著我，那一刻，校長心裡一定在想：這個年輕教師咋了，她被現場的氛圍陶醉了，還是……

母親是一名小學教師，她喜歡跳舞。知道了此事的她說：「按理說，我的跳舞基因會遺傳給你一部分的，你咋就不會跳呢？其實，不是你不會跳，是你根本就沒有去嘗試，你試一試、練一練，也許你的運動潛能就會被激發出來。你要知道，最好的教育是感染，最好的管理是示範，你在學生面前大膽去跳一跳，剛開始，也許不協調，會惹來學生的笑聲，來自學生的笑，那是笑你動作不協調的「可愛」舞姿，並不是嘲笑。在健身跳舞方面好多師生是你的老師，你可向他們去學習，他們會很開心的，你的班級管理工作也會更上一層樓，這是求之不得的好事。」

母親的一番話，點醒了我這個「夢中人」，學習不分對象——向同事學習、向學生學習，這是個不錯的選擇。

初為人師經歷的這兩件殠事，給我的教育人生上了一堂實踐課。痛定思痛，我將從自身做起，不做口的巨人，要做行的高標。

那份榮譽

2006年那一年暑假，我到咸陽武功的一所學校應聘，最終在自己的努力和聽評課老師的寬容下，我成了初二年級的一名數學教師。

初二共四個班，我當時帶的是二（3）、二（4）班的數學課，併兼任二（3）班的班主任，由於經驗不足，雖然我很努力地工作，但班級管理始終不見起色。一段時間以後，我越發感覺到力不從心，身體也不斷出現問題。終於在十月初的一個中午，我來到校長辦公室，先向校長匯報了近期的工作，繼而徵求了他對我工作上的意見，沒想到校長對我滿口肯定。接著，我向校長表述自己能力的不足，身體健康等原因，懇求辭去班主任，並推薦了一名老教師接替我。校長緩了口氣，說等校委會研究再決定。沒過多久，我終於卸下了自己所謂的「重擔」。

我繼續努力工作著，要求自己課前將所講授的內容熟記於心，甚至將練習題、正式作業都要記住；上課不用翻課本，以向學生展示自己的學識淵博。可是，第一次月考下來，自己所帶兩個班的數學平均成績比其他班低了7分多。繼任的初二（3）班班主任張迪老師看出了我的窘態。他告訴我，現在的學生都比較頑劣，單靠苦口婆心和認真敬業是無濟於事的，必須要通過「立威」來管理，並積極鼓勵我「大膽干」。張老師個子高大、身材魁梧，雙目炯炯有神，兩道臥眉讓人肅然起敬。後來我才知道，他以前當過校長，管理學生以嚴格著稱，所帶物理學科考試成績每年居全縣第一，我對他的話深信不疑。終於，在一節數學課上我「發了威」，自此以後，課堂秩序逐漸好了起來。

後來，在領導和同事的幫助下，我的班級管理越來越得心應手，教學成績也不斷上升——期末考試時，平均分相差不到1分。年終考評，在全體領導、老師的推選下，學校授予我「優秀教師」的稱號。直到現在，我一直認為，這個榮譽比我其他的榮譽都要珍貴。

編輯：關中小伙