文/跳跳媽媽談教育

「我國一共有2956所普通高等學校，其中有39所985大學，116所211大學，所以說985大學是我國最高學歷等級，但是在2015年提出雙一流高校後，雙一流三個字就成為了最高等級學校的代表。」

什麼是「雙一流高校」？

所謂雙一流高校就是世界一流大學，擁有世界一流學科，而我國一共有42所雙一流大學，所有39所高校都在其中，還有3所頂端211被選進雙一流高校行列中。

自出現雙一流概念後，很多企業在招聘的時候，學歷要求不再是985大學畢業了，而成了雙一流高校畢業了，未來可能雙一流高校的概念會蓋過985，成為主流高等級高校的代名詞。

那麼有人會問了什麼樣的高中生能能考上雙一流大學，他們有什麼共同特徵嗎？

高中生僅靠努力，能考上「雙一流高校」嗎？

我們常常把「努力」當成學習成績好的學生標籤，那麼光靠努力究竟考不考得上最高等級大學雙一流大學呢？答案是：否定的。

你會發現高中班級里有這樣一類學生，他們每天都很努力的在學習，學霸學習的時候他們跟著學，學霸休息的時候他們依舊在學習，但是學習成績一直不上不下，多數時候排在中下游的位置，這就說明光靠努力在高中是無法成為學霸的。

清華大學教授也曾表示，高中生光靠個人努力太單薄了，無法支撐起考上雙一流大學，還需要家庭教育父母的影響和一定的「天賦」2個支撐點。

1、家庭教育影響

走在雙一流高校校園內，粗略採訪10個學生的家庭經濟情況，不是父母都是公職人員，就是個體戶，再這就是父母都是教師，這三種家庭在經濟上、家庭教育上、眼界高度上都給與孩子足夠的支撐。

學習是一件花費精力、時間和金錢的事，就拿高三最後衝刺階段來說，這個階段如果你還有沒有學紮實的知識點，只能通過上家教來查缺補漏了，而高三家教非常貴，一個半小時少則三四百塊，多則五六百塊，不是普通人家可以支付得起的。

而父母都是公務員或者是教師，從小給孩子灌輸學習的重要性，且給孩子提供好的學習環境，用眼界和高度，去影響孩子，讓其從小認真對待學習。

2、天賦

我們簡單的算一筆帳，東北大學、鄭州大學、湖南大學、湖南大學、雲南大學、西北農林科技大學、新疆大學是雙一流高校中的b類。

這6所學校中每年高分數線最低的也在550分以上，那麼就要求學生在高考中，三大主科都在120分以上，理綜或者文綜在250分以上，才有可能考上B類雙一流大學。

這就需要學生沒有偏科的科目，每一科都在最頂端的水平，而人的左右腦，或者是男女的思維模式不同，擅長的東西也不同，想要其全面發展，沒有一定的天賦，是很難做到的。

以上就是考上雙一流高校學生，除努力外的另外2個支撐點，那麼有人會問了那麼家庭條件不好，頭腦又不聰明的孩子就一定考不上雙一流高校了嗎？答案依舊是：否定的。

1）打好學習基礎；學習不是一件一蹴而就的事情，是一個日積月累的過程，只有打好基礎才能在考試過程中發揮出來，只浮於表面總有一天會崩盤，而沒有學習天賦的學生，就更要打好基礎了，只有基礎牢，才能去突破「頭腦屏障」，進階高難度題，衝刺雙一流大學。

2）找到適合的學習方法；無論是學霸還是學渣都要適合自己的學習方式，尤其是農村孩子沒有一個好的學習環境和學習氛圍，就更需要找到適合自己的學習方法，可以給自己制定一個學習計劃，每天按照學習計劃去學習，精確到每分每秒，利用好碎片化時間。

3）勤能補拙；笨鳥先飛，勤能補拙這一類詞都是說給沒有聰明才智的人聽的，打破笨拙的方法只有勤勞，像阿甘一樣，一遍一遍的嘗試，一遍一遍的努力，總有一天會成功。

像智商不那麼高的高中生想要考上雙一流高校，就要上課要完全集中注意力，沒聽懂的地方及時詢問老師，下課及時做練習題，把學到的知識儘快用到習題上，以免忘記原理，可以用不斷刷題的方法，把知識點記在心中，還能在刷題的過程中看到各式各樣的題型，考試的時候就不怕遇到難題了。

總而言之，家庭經濟不好，又沒聰明才智的高中生，只能通過不斷的努力，找到適合自己的方式，去改變命運，也需要有機會考上雙一流大學。

你覺得高中生光靠努力能考上雙一流大學嗎？歡迎留言交流分享。

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